排序方式: 共有25条查询结果,搜索用时 500 毫秒
1.
张凤霞 《胜利油田党校学报》2002,(6)
在诸多的教学环节,例如备课、讲课、实验、作业、答疑、考试等,课堂教学是最关键的环节,它是教师向学生传授知识、开发学生智能、培养学生能力的主要途径.也是评价教师教学效果的主要依据。组织课堂教学是教师教学的基本功。组织好课堂教学不仅表现在教师通过适当的教学方法和教学手段,把教材和教案的内容有条不紊地展示给学生,更重要的是要把教师的主导作用和学生的主体作用有机地结合起来,充分调动学生学习的积极性和思维的主动性,提高课堂教学的效率 相似文献
2.
3.
当前,随着事业单位改革工作的不断深入,思想政治工作也出现了许多新情况和新问题。如何坚持以“三个代表”重要思想为指导,充分发挥思想政治工作的服务保障作用,不断增强事业单位内部的凝聚力和创造力,是事业单位政工人员的首要任务,也是事业单位政工人员必须具备的基本素质能力。 相似文献
4.
网络时代的到来开辟了人们生活的新空间,社会运行越来越多地与网络紧密结合在一起。现代计算机信息与网络技术的开发与应用,在对社会经济、文化、教育、科技的发展起到积极推动作用的同时,它又把社会及其成员带入了一个全新的技术与人文环境之中。在目前我国网络法规尚不健全,相应的法制体系的规范作用尚不能完全发挥的情况下,人的网络行为往往容易出现道德约束真空,导致破坏违背道德伦理规范的行为时有发生。因而,建立网络道德规范,加强网络道德建设,就成为当前社会发展的一项十分紧迫的任务。在网络道德建设领域,大学生的网络道德教育问题是一个极其重要的方面。一、大学生网络道德问题的主要表现大学生是网络最积极的使用者和最热心的参与者,上网已成为大学生学习生活的重要内 相似文献
5.
党的十六届六中全会精神为我区建设社会主义新农村指明了前进方向。就宝坻区的经济社会全面发展而言,要建设生产发展,生活宽裕,乡风文明,村容整洁,管理民主的社会主义新农村,农村基层党组织是全部工作的基础和关键。推进新农村建设,首要的问题是要把农村基层党组织建设好,使之成为新农村建设的组织者、推动者和实践者。 相似文献
6.
中国共产党重视学习、善于学习的传统是毛泽东树立的。在中国共产党的历史上,毛泽东曾两次号召全党读书,第一次是在延安时期,第二次是在社会主义建设初期。通过这两次全党读书,不仅提高了全党的思想理论水平,还为学习型政党的建设奠定了良好的基础,对今天建设学习型政党、学习型国家提供了有益的启迪和借鉴。 相似文献
7.
8.
建国以来,中国共产党历代领导集体的青年观体现在:都把青年的培养同社会主义革命和建设的成败紧紧地联系在一起;都把培养青年人的政治方向放在第一位,坚决抵制资产阶级的和平演变;都以社会主义的道德规范作为培养教育青年人的目标;都把与实践相结合作为青年人成长的道路。这样的青年观,对构建社会主义和谐社会和落实科学发展观有着重要的现实启示。 相似文献
9.
习仲勋在总结革命斗争经验的基础上,做出了创建陕甘南梁革命根据地的决策。他制定了创建南梁根据地的策略,从南梁实际出发,实施了一系列发展南梁的政策,使得南梁得以繁荣和巩固,最终“硕果仅存”,成为红军长征的落脚点和全国抗战的出发点;南梁革命根据地“硕果仅存”的基本经验对当时其它边区革命根据地的创建具有很好的借鉴价值。 相似文献
10.