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张咏艾 《四川警官高等专科学校学报》2001,13(4):75-76
通过对两个非英语专业大专班的74名学生从入学开始为期两年的跟踪调查,了解了学生的入学水平、学习动机、学习习惯、认知方式等英语学习情况,并进行了相应分析探讨. 相似文献
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