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自我教育——引导大学生精神成人的重要途径 总被引:1,自引:0,他引:1
张瑾琳 《国家教育行政学院学报》2007,109(1):77-79,29
在社会转型时期,如何培养心理健康、人格健全的优秀人才,已经成为高等院校学生工作亟待解决的问题。对此,高校应在加强正确价值引导、创造文明育人环境的基础上,鼓励大学生进行自我教育。这是引导大学生精神成人的一条重要途径。 相似文献
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张瑾琳 《国家教育行政学院学报》2008,(12):69-72
我国研究生学位授权管理建立在学位授权审核制度基础之上。我国的学位授权审核制度折射出管理中存在行政干预特征明显、运行机制不完善、法制建设滞后等问题。对此,应确立以下研究生学位授权管理质量保证策略:适度放权,理顺国家、省部、培养单位之间的关系;依托学位授权质量保证体系展开有效监管;与外部环境有机融合。 相似文献
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