略谈行政诉讼实践中常见的第三人

行政诉讼第三人，是原、被告以外的所有与被诉具体行政行为有利害关系的公民、法人或者其他组织，实践中，第三人的具体表现复杂、多样，下面，笔者结合自己的行政审判实践，略谈拙见，以期抛砖引玉。实践中，常见的行政诉讼第三人有以下一些：1．处罚案件中的被处罚人与受害人互为第三人。当被处罚人不服行政处罚而提起诉讼时，受害人是第三人；当受害人不服行政处罚而提起诉讼时，被处罚人是第三人；但当被处罚人与受害人均不服行政处罚，均提起诉讼时，法院可以将这两个独立的案件合并审查，将起诉的被处罚人与受害人均列为原告，这时就…     

金融危机形势下高校学生就业工作公共关系运作机制探析

席卷全球的金融危机给当前我国高校的学生就业工作带来了严峻的困难与挑战,而将公共关系理念与运作机制引入高校学生就业工作,运用各种信息沟通、传播手段以及制定科学策略等方式,与用人单位和其他与就业有关的部门、社会公众建立起一种和谐的、可持续的关系,是推进高校学生就业工作的有效途径。     

关于行政立法以外的其他规范性文件监督的思考

行政立法以外的其他规范性文件在行政管理领域大量存在,由于长期以来人们对该类规范性文件不够重视,监督不力,致使现实中暴露出许多问题。因此,加强对现行行政立法以外其他规范性文件监督体制的研究,分析其中存在的问题并提出对策,尤为重要。     

论林业在我国新时期经济社会发展中的作用

长期以来，满足国家经济建设对林产品的需求是社会对林业的主导需求，林业只被当作农业的分支产业对待，林业的生态环境建设主体地位和经济发展基础地位没有受到应有的重视。受1998年我国长江、松花江流域大洪水灾难的启示，我国林业发展开始了历史性的转变。2003年，中共中央、国务院作出了《关于加快林业发展的决定》。2007年，党的十七大又进一步提出要建设生态文明，使我国成为生态环境良好的国家。林业在我国经济和社会发展中的性质、地位和作用已经发生了深刻的变化。     

学校与学生间法律关系探析

学校与学生之间的法律关系颇受学界争议。本文试图从现有观点评析出发,先破后立得出结论。并在主体和内容——权利义务关系层面对二者间的法律关系作全面论述。     

关于改变城市绿化规划、绿化用地性质审批事项有关问题的思考

改变城市绿化规划、绿化用地性质作为一项行政审批事项是围绕城市规划管理这个核心,由规划部门主导、园林部门参与的政府部门之间的内部管理工作事项。不能将改变城市绿化规划、绿化用地性质审批按照一般行政审批事项来设置,应当根据其基本属性、本质特点等进行顶层设计。为此,必须正确认识改变城市绿化规划、绿化用地性质作为一项审批事项的本质属性和基本内涵,把握其核心和重点,捋清园林行政管理职能,既从全局角度、宏观思维上进一步深化城市绿化规划在城市建设中的地位和作用,又从精细化管理角度有效地运用规划管理手段实现城市绿化规划从蓝图到现实的切入点和落脚点,从而有效地落实园林绿化的规划管理,进一步提升园林行政管理水平。     

关于武汉市森林生态效益补偿机制的实践与思考

对我国森林生态效益补偿的研究包括了生态补偿机制的概念理解、理论依据、主要问题以及主要对策等方面。在生态补偿实践中,我国较早推行了森林生态效益补偿制度。武汉市在建立森林生态效益补偿机制方面进行了有益的探索实践,也取得了一定成效,而在相关政策法规研究制定、多渠道融资机制建设等方面还需要进一步探索完善。