和谐校园视域下高校师德典型培育的路径探析

在构建和谐校园过程中,注重师德典型的培育,有利于普及核心价值观、培养创新型人才。在具体措施上,营造师德典型培育环境、搭建师德典型成长平台、健全师德典型培育机制、打造师德教育长效机制都有利于师德典型的培育,从而充分发挥师德典型的引领作用。     

浅析“90”后大学新生入学教育的问题及对策

＂90后＂大学生所具有的鲜明时代特点促使大学新生入学教育必须适时调整教育时间,整合教育资源。如何面对＂90后＂大学新生有效地开展入学教育工作,需要在分析＂90后＂大学新生群体特点与现实表现的基础上,更新入学教育内容,创新入学教育形式,拓展入学教育平台,以期实现入学教育的长期性、制度化、系统性。