俄罗斯联邦公务员培训制度及其启示

俄罗斯联邦的公务员培训贯穿公务员的职业生涯。俄罗斯联邦公务员培训实行招投标制，财政拨款与自筹机制并举，课程设计采用模块累积模式，职业培训与职业转换之间形成了良好通道，教师聘任采用专兼职制，评估采用国家标准的教育质量管理体系。俄罗斯联邦公务员培训给我国干部教育诸多启示。     

建国六十年来的干部教育发展及其启示

建国60年来,我国干部教育随着社会变革经历了三个大的发展阶段,即建国初期"建设干部"的培养、1978年以来对"四化"干部的培养、新世纪以来对"国际型"干部的培养.干部教育的发展深刻揭示了社会变革、党的领导与干部教育之间的关系:社会变革是干部教育发展的动因,党的领导是干部教育发展的核心,干部教育通过培养大量领导人才推动社会发展.为适应社会发展需要,不断创新是干部教育发展的必由之路.     

论干部教育中的自主选学

<正>2010年3月底开始,由中央组织部会同中央直属机关工委、中央国家机关工委开展的中央和国家机关司局级干部自主选学试点工作正式启动,15家试点单位的2000多名司局级干部参与[1]。这一事件标志着     

试论领导教育目的之构成

领导教育目的是社会对培养什么样的领导人才的预期或理想。是对领导人才质量的总的规定，反映了社会对领导教育活动的价值取向。领导教育目的所要解决的主要问题是培养什么样的社会角色，这种社会角色具有什么样的素质。从培养什么样的社会角色的角度，领导教育要培养社会和组织的领导者，这构成了领导教育的社会需要目的；从领导者所需具备的素质...