"问渠哪得清如许"--计算机系教学与管理改革探微

将职业证书直接引入第一课堂,强化学生的实践技能;以就业为导向,完善教学计划;建立激励机制,奖优惩劣,鼓励教师多承担教学和科研任务;结合本系总体工作目标和教师队伍特点,制定合理的薪酬制度.本文从我院计算机系近几年教学管理实践出发,对计算机高职教育改革进行了初步探索和有益尝试.     

“西方美学与中国”暨第二届中德双边国际学术研讨会简讯

10月19日至21日,由复旦大学中文系与莱比锡大学汉学系联合主办的"西方美学与中国"暨第二届中德双边国际学术研讨会在复旦大学隆重举行。在开幕式上,朱立元教授与Heinrich Herre教授分别代表复旦大学中文系文艺学学科和莱比锡大学汉学系致辞。来自中德两国的50余名专家学者齐聚一堂,以"西方美学与中国"为主题展开了广泛的讨论。     

我国对BIT扩大ICSID管辖权的态度和对策

当下,BIT在ICSID的发展中起到了不可或缺的作用,两者相辅相成,共同推动跨境投资业务的发展。应当说,BIT条款对ICSID管辖权的扩大化实践起到了推波助澜的作用。本文将从我国所签订的BIT中对ICSID管辖权的接受的规定以及历史变迁出来,来探究我国应有的相关立场和态度。     

寻求刚性制度与柔性管理的契合点——系级教学管理制度建设初探

在院系两级教学管理模式中,系级教学管理是重心。要发挥系级教学管理的作用,就需要重新审视制度建设中存在的弊病,从人本管理的角度出发,制定出既有刚性制约又不失人文情怀的教学管理制度。     

高校教师信息化教学能力发展及误区

信息技术应用对教育信息化的影响无所不在,教师的信息化教学能力是教师专业发展的重要方面,是教育信息化能否深入开展、取得突破性成果的关键因素,本文从宏观和微观的不同层面提出了教师信息化教学能力培养的问题和误区。     

关于毕业生召回制度的几点思考

由于学校教育与社会需求脱节,高职毕业生不能满足用人单位的要求,出现了毕业生召回制度。作为高职教育教学改革的尝试,召回制度有其积极意义,但并不能从根本上解决“供需”矛盾。高职教育只有主动适应社会经济的需求,提高教学质量,加强实践技能训练,才能培养出社会满意的“优质产品”。