谈贫困大学生的思想政治教育

贫困大学生的主要思想问题主要表现在人际交往上的敏感和交往封闭,心理焦虑抑郁与自卑,内向和不稳定,缺乏自信心等方面。贫困大学生思想问题的产生主要有经济原因、家庭教育与影响、校园文化影响等方面。对于贫困大学生,要进行有针对性的思想教育,进行自立自强精神教育及抗挫折教育,进行自信心及责任意识教育,进行贫困观教育与人格教育相结合,优化校园文化环境与社会环境。     

从格言看中西方文化差异

格言 (proverb)是习语的一种形式 ,是语言的精华 ,是民族文化的浓缩。格言可以体现出不同民族的历史、风俗习惯、宗教、寓言神话、文学艺术等。通过中西方格言的对比 ,我们可以看出 ,由于中西方在世界观、思维方式、价值观等方面存在着种种异同 ,在格言的表现方式、文化内涵等诸方面也体现出相似和差异。由于格言的表达方式比较简练 ,隐含的文化信息比较丰富 ,格言的对比实际上也是对文化差异深层次的理解。研究格言可以使我们更好地理解中西方文化 ,有助于跨文化交际的顺利进行。     

21世纪广西精神文明建设的组织与领导(下)

要搞好21世纪广西精神文明建设,必须加强各级党组织自身精神文明建设;要充分发挥党组织和党员在精神文明建设中的组织领导与带头作用;要牢牢地把握先进文化的前进方向;要努力把精神文明建设的任务落实到基层;要努力探索基层精神文明建设的规律。     

浅析中国特色社会主义参政党的建设

围绕中国共产党领导的多党合作制度是我国一项基本政治制度出发,从中国特色社会主义参政党的政治地位、参政党的特色和强化服务中心工作的优势领域三方面进行论述,重点阐述参政党应适应新形势和新任务的要求,在自身的建设上有所发展,有所创新,从而更好的发挥参政党的作用。     

当代大学生生活能力低下的表现及对策

生活能力关系到一个人一生的发展和成功,我国由于教育体制、观念和其他因素导致的当代大学生生活能力低下现象日益突出,这就为大学生成功走向社会,完成职业职责以及人生的发展造成一定的障碍,也就为社会的发展带来很多不和谐的因素。怎样针对现实表现提出行之有效的对策,真正解决这些问题,从而不断提高大学生的生活能力和水平,是当代大学教育和工作者需要探讨和解决的重要问题之一。对这一问题的探寻与研究必将对大学生生活能力的提高,平稳走向工作岗位,适应社会生活与职业,具有重要的理论和实践意义。     

词形正反迁移模式在借词词形本土化中的应用——比较德语借词词形英语化与英语借词词形德语化

英语和德语相互借用词汇中形成了借词词形本土化的共性规律,对比德语借词词形英语化与英语借词词形德语化的方式,呈现了正反迁移模式改造借词词形的状态。     

广西精神文明建设的时代特征

广西社会主义精神文明建设是在一个全新的历史背景下进行的,因而目前广西的社会主义精神文明建设具有以下时代特征:精神文明建设与改革开放的相容性,与市场经济的互促性。     

当前新生代农民工职业指导工作的探析

新生代农民工已逐渐登上了社会经济建设的舞台,成为推动社会发展的重要力量。加强新生代农民工的职业指导,对于他们了解当前就业形势、正确选择适合自己的职业,确立职业生涯目标,激发就业动机,更好地适应社会,推动社会的发展都具有重要的现实意义。     

对新刑诉法证据制度的一些探讨

新刑诉法在过去的基础上对证据制度作了较多修改和完善,增添了很多亮点,但从不同的价值角度进行考量,也还有值得进一步探讨的地方,本文立足于实务中出现的一些问题,尝试对证据制度的完善提出些许建议.     

融合词形态与词义中的融合概念

英语融合词在形态和语义中均体现了融合概念。形态上，截短两个或三个源单词形态，通过音位或字形的融合点或面将截短的词形融合形成融合词。融合而成的形态中，显现了多语域、多层面词汇的融合概念和意义。