浅谈大学生体育能力的培养

大学生是生产力发展的主力军,是科教兴国的基石。能力教育是当今科学持续发展的要求,也是人类社会发展的要求。加强大学生体育能力的培养,是社会发展的需要,也为终身体育打下基础,同时也是高校体育教学改革的任务之一。     

谈谈北京奥运与我国体育产业

北京奥运将给我国体育产业发展带来机遇，加快我国体育产业的政策发展，完善我国体育产业法制化建设。     

对大学体育改革的几点思考

大学体育是终身体育最关键时期，如何使每位学生在不断增长专业知识、专业技能的同时，也使体质得到增强，这是我们经常思考的问题，身体好是前提，也只有身体好才能使专业知识、技能运用于实践，造福于人类，因此说大学体育十分重要。对此有几点思考。     

浅谈体育教学如何实施素质教育

体育教学在素质教育中的作用,体育教学如何实施素质教育。     

高校网球运动发展状态分析

网球运动历史悠久，是一项深受人们喜爱的体育运动。在我国国内，网球作为一项新兴的体育运动正在越来越多地受到年青人的青睐，并进一步推动了网球运动在中国的普及和推广，在我国掀起了一股网球热潮。目前，我国国内的大部分高校已经开展了网球运动，但我国网球运动仍处于初级阶段，本文通过对国内高校网球运动开展情况的调研，对我国高校网球运动的现状进行了深入的分析，对影响高校网球运动发展的问题加以总结并提出相应对策，以期我国高校网球运动得到迅速健康的发展。     

浅谈体育教师在教学中的作用

体育教师是学校体育工作的组织者和实施者。在体育教学中如何正确处理教与学的关系。充分发挥教师的主导作用,并积极调动学生的主体作用,是改进体育教学,提高教学质量的关键。本文仅就体育教学中教师主导作用的实质,教师主导作用的表现,以及怎样充分发挥教师主导作用谈一些自己的观点。一、体育教学中教师主导作用的实质教师的主导作用实质是教师在教学过程中用自己的言行、科学知识和教育本领,对学生的身心成长所施加的积极影响作用。学生的主体作用是指在教学过程中学生学习的自主能动作用,通常表现为浓厚的兴趣、高度的注意、积极的思维…     

研究生体育选项课课程改革与实践研究

体育选项课程是大学生通过合理的体育教育过程和经常性、科学的体育锻炼过程,有效地促进学生体质的发展,促进学生身体与心理全面发展,建立科学的、健康的体育意识和终身体育观念,提高体育能力养成自觉锻炼身体的习惯,使之成为体魄强健、德、智体全面发展的高素质人才。     

浅谈体育教育与德育教育的结合

高等学校体育课是高等教育总体系中的一个有机组成部分。体育教学,可以培养学生的坚强意志和勇敢精神,培养学生的美好情操和文明行为。体育教学蕴含着许多德育内容。因此,如何在体育教学中紧密结合德育教育,是值得我们探讨的一个重要问题。     

体育教学与公民道德建设

高校体育教学是学校德育工作的重要阵地和重要途径。如何在体育教学中宣传和贯彻公民道德建设基本规范,帮助学生自觉树立爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献精神,促进大学生身心和谐、健康发展,无疑是体育教学的根本宗旨所在。     

浅谈如何培养大学生体育能力及其健康人格

本文对如何培养大学生体育能力及其健康人格问题进行了探讨。