了解过去 认清现在 开拓未来——读《一九一九——一九四九中国大事辑要》

如果不是中国共产党领导中国各族人民进行革命,中国各族人民就不可能推翻帝国主义、封建主义、官僚资本主义的剥削与压迫,就不可能把黑暗的中国变成光明的中国。这个问题,历史已经充分作了证明。中国近代革命历史的教育,是国情教育的重要部分。湖北人民出版社最近出版的力平著《1919—1949中国大事辑要》一书,生动而概括地介绍了中国共产党领导的中国人民革命的历史,内容丰富新颖,披露了不少鲜为人知的史料,文字生动流畅,别具一格,是党史、     

《刘少奇论党的建设》即将出版

为纪念中国共产党成立七十周年，并配合全党深入学习党建理论，由中共中央文献研究室和中共中央党校合编的《刘少奇论党的建设》一书，将由中央文献出版社于今年“七一”前夕出版。邓小平同志为本书题写了书名。     

借箭、射箭和造箭——党校教育方针的学习笔记

本文是中共中央党校王仲清教授在中央档案馆发现的1942年4月8日毛泽东修改批准的中央党校政治学习计划后.所写的学习笔记.全文原载《中央党校通讯》,现征得作者的同意,本刊转载其中的部分,以供党校教育工作者参考.     

《太行革命根据地历史丛书》评析

中国共产党领导各族人民,在进行反帝反封建的新民主主义革命,结束中国半殖民地半封建社会历史的伟大斗争中,开创了建立革命根据地,走农村包围城市的道路。通过这条具有中国特色的革命道路,中国共产党人成功地使中国社会性质的演进先从革命根据地开始,建立新民主主义社会的模型,逐步向全国推广,使革命根据地扩大为大片的新民主主义的解放区,导致中国社会由半殖民地半封建社会演进到新民主主义社会,使中国社会发生了翻天覆地的变化。研究中国共产党怎样通过革命根据地推进中国社会性质演进的历史,是中共党史、中国革命史、中国现代史研究中的一个重要课题。     

建立党校教育学的有益尝试——评读《党校教育学概论》

安徽省委党校编写的《党校教育学概论》,已由安徽人民出版社出版。这是第一本以党校教育为对象的正式出版物。该书以党校的培养目标为主线,立足于党校教育正规化的实践,根据大量的文献资料和广泛的调查研究,并综合近年来有关的研究成果。力图对党校教育作较为全面的考察,对党校的教育、教学规律作出较为合乎实际的概括,     

党的建设历史特点探析

中国共产党正是按照马克思列宁主义建党原理建设起来的工人阶级先锋队性质的政党。党同广大群众保持着紧密的联系,经常听取广大群众的呼声,不断地注意克服自身存在的缺点和错误,带领广大人民群众沿着社会主义,共产主义的轨道前进。在党建立七十年的历程中,沿着自己独特的道路,经历了曲折严重的斗争,积累了丰富的经验。从新时期党的建设的实际出发,回顾探索党的建设的历史经验,作为加强今日党的建设的借鉴,这是一项重要而迫切的理论的与实践的课题。     

谈谈毛泽东之路丛书的总体布局和历史分期

谈谈毛泽东之路丛书的总体布局和历史分期王仲清在建设有中国特色的社会主义宏伟事业阔步前进的时代，在纪念毛泽东诞辰百周年之际，中国青年出版社１９９３年１０月出版了一套四卷本的毛泽东之路丛书，这是由年轻的马克思主义理论工作者为主撰写的一套１２７万字的优秀丛...     

抗日战争前期的中央党校

随着抗日民族统一战线的建立,抗日战争的爆发,中国共产党进入了一个新的历史时期。由十年内战到对日作战,由国共分裂到国共第二次合作,这对中国共产党来说,是一个巨大的转折。抗日战争爆发以后,党员的数量有了迅速的增长。在新的形势面前,老党员、老干部有一个大力提高的问题,新党员、新干部有一个进行学习、受教育的问题。同时,革命形势的发展,迫切需要大批的优秀干部,以领导中国人民取得抗日战争和人民民主革命的彻底胜利。     

评石仲泉的新作《毛泽东的艰辛开拓》(增订本)

三年前,仲泉同志的研究文集《毛泽东的艰辛开拓》问世后,引起了党史界的注目。2万多册书在短期内销售一空。最近,中共党史出版社将增订本《毛泽东的艰辛开拓》以新的面目再版,又在党史界产生了影响。说它有“新的面目”,一是增加了一些论著,包括近年来的新作(内容增加了一倍多);二是编排体例作了较大调整,27篇论著按内容分为5编,兼顾历史逻辑和理论逻辑两个方面,便于读者了解作者的研究成果。我接触的不少同志认为,这是研究毛泽东和毛泽东思想不可多得的一本好书。《毛泽东的艰辛开拓》(增订本)汇集了作者1981年以来研究毛泽东的主要著述,凝聚了作者10多年潜心研究的心血。纵观全书,大致有以下几个显著特点:     

延安整风运动中的中央党校

抗日战争时期我党延安整风学习,在党的建设史上具有深远的影响。集中了一大批党的高中级干部学员的延安中央党校,既是全党整风运动的一个重要组成部分,又是它的一个缩影,其整风学习的基本经验,至今对加强党的建设仍具有重要意义。