试析当前我国农民非制度化政治参与的原因

当前我国农民为了保护自身利益 ,常常诉诸于非制度化政治参与 ,这主要与农民整体素质偏低、组织化程度差以及农民政治参与的制度不健全、法律不完善有关。这种状况应引起足够的重视 ,并采取相应措施 ,将农民的政治参与逐步引入制度化的轨道上来     

加强农民政治参与的制度创新

现阶段我国农民政治参与制度建设存在着利益表达渠道不畅通、政治参与有效制度供给不足、相关立法不健全等突出问题。当前,应当创建农民政治参与制度根植的基础与运行条件;以制度创新为动力,完善农民政治参与制度;以法制化为保障,确保农民政治参与有法可依,实现农民政治参与的制度化、法律化。     

加强反腐倡廉的制度创新

腐败是一个历史性现象,也是全球性难题。当前,做好反腐倡廉工作,需要突出抓好教育、监督、预防、惩治四大制度建设,通过制度创新,建立起科学严密的制度体系,从源头开始,最大程度、最大范围地遏制腐败。     

新媒体从业人员的政治倾向及统战工作对策

伴随着网络信息时代的深入发展,新媒体从业人员队伍日渐庞大,已成为建设中国特色社会主义事业的重要力量。聚焦新媒体从业人员的政治倾向并加强其统战工作,已成为新时代统战工作不容忽视的任务。为此,应深刻理解新时代做好新媒体从业人员统战工作的重大意义,准确把握新媒体从业人员的政治倾向,探索做好新媒体从业人员统战工作的对策。     

坚持以人为本理念 创新高校思想政治教育

坚持以人为本是大学生思想政治教育创新的关键所在。当前,坚持以人为本理念,创新大学生思想政治教育要从以下几方面着手:优化思想政治教育目标,创新思想政治教育内容,改进思想政治教育方法,加强思想政治教育队伍建设。     

浅论执政为民

本文认为,公众利益是各国执政党共有的一个重要关注点.而共产党特有的性质、宗旨与地位内在地要求其始终毫不动摇地高举执政为民的伟大旗帜,切实有效地实现、维护和发展最广大人民的利益.党不是抽象的,而是具体的.党的行为要通过每一名共产党人来具体完成.因此,执政为民也必然成为每个共产党人的神圣使命.     

论教师教学实践智慧的养成

教学作为一门实践性很强的科学和艺术,需要教师实践智慧的养成。在教学活动中,教师的实践智慧表现在教学目标选择、课程内容安排、教学实施过程、师生教学状态等诸多方面。在教师教学实践智慧养成过程中,饱满的教学热情是源泉,丰富的理论储备是基础,优秀的思维品质是重要依托,高超的临场应变能力是外在表现和决定因素。     

和谐社会视域中农民有序政治参与探讨

农民有序政治参与在和谐社会建设中具有重要地位,它有利于增强农民参政能力,推进民主法治建设;有利于优化利益协调与整合,促进社会公平正义;有利于推动社会良性运行,促进全社会的诚信友爱;有利于增进决策科学性,促使社会充满活力;有利于缓解农村社会冲突,促进社会安定有序。当前,应以制度创新为基本内容,完善包括村民自治制度、基层人民代表大会制度和信访制度在内的政治参与相关制度,促进农民政治参与有序化。     

高校思想政治理论课教师心理契约管理研究

心理契约管理研究反映了国内人力资源管理研究的最新动态,在高校思想政治理论课教师队伍建设过程中,实施心理契约管理具有重要意义。本文拟从心理契约的特点和高校思想政治理论课教师的现实状况两方面入手,探讨高校思想政治理论课教师的心理契约管理模式。     

高校思想政治理论课教师心理契约管理研究

心理契约管理研究反映了国内人力资源管理研究的最新动态,在高校思想政治理论课教师队伍建设过程中,实施心理契约管理具有重要意义。本文拟从心理契约的特点和高校思想政治理论课教师的现实状况两方面入手,探讨高校思想政治理论课教师的心理契约管理模式。