大众文化与青年的道德失落

当代青少年处于大众文化的包围之中,缺乏道德、人文精神的大众文化,正以它低俗的金钱与享受的价值观影响着一代青少年的价值取向,在崇拜明星的潮流中,文化的传承正在出现断裂,面对青年在大众文化中的道德失落,文化管理部门与社会各界应加强大众文化的取舍与监管。     

中小学艺术教育的定位

本文指出目前中小学的艺术教育存在三个误区:一是将艺术教育当作德育的抓手;二是将艺术教育当作智育的一种辅助手段;三是将艺术教育当作是艺术技能的教育。本文认为艺术教育的本质是审美教育,因而中小学艺术教育应该是以艺术欣赏为重心的教育。     

商业广告与青年消费文化

商业广告利用青年群体的特点和弱点,有力地促成和助长了青年消费文化的满足性特点,并对青年产生巨大影响,此影响进一步加深了青年无个性的商业化群体性质,起到的负面作用当引起重视。     

我国教师教育政策发展三十年回顾与展望

伴随着我国改革开放三十年的步伐,教师教育政策也历经变迁和完善并在教师教育中发挥着重要作用.三十年来,我国教师教育政策经历了"发展一调整一再发展一再调整一再发展"等历史轨迹.一系列教师教育政策的出台和完善,促进了教师教育观念的转变、教师教育体制的改革和教师教育体系的完善.进入新的历史时期,教师教育政策的发展趋势是:促进教师教育标准体系建立、创新教师教育体制、改革和完善教师教育管理制度、促进教师教育国际化、促进教师教育公平,最终目的是建立与社会经济和教育发展相适应的现代教师教育体系、满足人民群众对优质教师和教育的需求.     

优化城市治安防范体系 创新警务管理模式——大连市社会管理创新的理论与实践研究

文章从非平衡和可拓分析的角度分析了在治安防范体系中推行信息效能特点以及警务转换桥机制,提出在社会管理创新的需求牵引下,要想使城市治安防范体系在改革与创新中获得时效,必须解决警务管理中的不相容问题。文中论述了危机意识、信息效能、学习精神和警务模式在其中的作用,提出了一些有待研究的课题。     

青年时尚文化de审美价值

一 笔者曾在本刊1999年第3期撰有《青年时尚文化的非审美属性》一文,为了免使读者误解,特地在文中申明:“需要说明的是,本文并不否定青年时尚文化对青年所具有的显在的或潜在的积极意义,但这不是本文所要研讨的论题。”以此说明笔者并不一味否定青年时尚文化的审美价值。事实上,青年时尚文化固然对青年审美能力和审美理想的培养具有很大的负面作用;然而,不对青年的审美现实作科学的分析,便一味对青年时尚文化加以批判,无视或省否定它的审美价值,就不能不说是一种极其肤浅的表现了。     

我们如何对付书画赝品——文化市场管理探索之二

本文通过目前书画市场所存在的问题,从设立鉴定机构、风险担保、保真经营和防伪等方面,对怎样对付书画赝品提出建议。     

软环境建设与新城市精神塑造

上海在推进城市建设和发展的 进程中,在加强硬件建设的 同时,要花大力气加强软件建设,加快国际化、信息化、市场化、法制化步伐,加强城市精神文明建设,塑造新世纪上海城市精神,进一步提高广大市民的文明素质。加强软环境建设,塑造新世纪城市精神,是实现世博会的主题“城市,让生活更美好”的必要条件。一、提高对建设软环境,塑造城市精神意义的认识上海在申博中向世界承诺“中国若有一份幸运,世界将添一片异彩”。这“异彩”不仅要构建以“三环十射十多条轨道交通”为标志的城市基础设施,不仅要解决“有草无虫跳、有树无鸟鸣、有花无…     

文化市场的娱乐化与文化产品的艺术精神

社会主义文化市场的社会主义方向,决定了文化决不仅仅只是服从于市场,更有培育与引领的责任。文化市场的特殊性恰恰在于它应该站在文化的高度来审视市场的正当性与合理性,文化市场必须也应该凭借自己的精神内涵来制衡市场追求利益的疯狂性。文化市场管理所要寻求的,正是娱乐化与艺术精神和文化品位的统一。     

试论超常修辞de美感效应

1990年,郑颐寿教授在他的《语格概说》中提出了“言语三格说”。他认为:“语格有三种,常格、变格、畸格。常格就是合乎常规的言语,是能够按照字面意义来理解的。变格就是突破常规的言语,一