微机发展的回顾与展望

随着互联网的迅速发展,微机正在深刻地改变着我们的生产、生活方式,因此,我们有必要对微机作一个比较全面的了解,以便更好地学习和掌握数字信息技术.     

走进数字信息时代

数字信息技术是一门新兴的科学技术，它不仅改变每个人的生活生存方式而且还对经济发展和社会进步产生巨大推动作用，我们正在进入以数字信息技术为主的知识经济时代，面对我国数字信息技术的发展现状我们应加倍努力，应接挑战。     

高职生计算机课教学的研究与探索

传统的计算机课教学模式同计算机技术发展和社会需求之间存在一定差距 ,要解决这些问题 ,搞好计算机课教学 ,并体现高职教育的特点 ,就应从计算机的教学方法、手段、课程设置、机房建设等几个方面进行改革。     

开放开发让人们更好地利用图书馆

去年8月26日至30日,国际图联第62届大会在北京隆重举行。来自世界94个国家和地区的近3000名代表汇聚一堂,共同探讨图书馆在世纪之交所面临的问题和对策。这不仅对世界图书馆事业的发展产生了深远意义的影响,而且也为中国图书馆事业提供了良好的发展契机。     

关于推动农村信息化向纵深发展的几点思考

农村信息化建设是一项复杂长期的系统工程,当前农村信息化建设还存在着很多困难和实际问题,迫切需要我们面向实际,因地制宜,尽快健全信息组织机构,提高农村基层对信息化的认识水平,整合资源,建立和完善农村信息化建设的长效机制,推动农村信息化建设不断向纵深发展。     

互联网治理的问题与治理机制模式研究

互联网管理是现代信息化社会管理中的一个重要课题,互联网管理的机制与模式世界各国都在摸索,我国的互联网管理也存在着一些亟待解决的问题。促进互联网的健康发展,提高对虚拟社会的管理水平,迫切需要结合我国国情,建立统一的互联网管理机构,完善法律法规,改进引导教育机制,采取法制约束与自律结合,创新技术与人工审查结合,政府监管与公众监督结合等多种模式对互联网进行治理。     

《微机原理》课程的教学改革与实践

针对微机原理课程内容抽象、学生学习困难的问题,从课堂理论教学、实验教学、课程考核三个方面探讨了本课程教学的改革与实践。课堂上采用生活事例对比、实物展示、实验及多媒体演示的教学方法,实验教学上革新实验内容和方式,对考核方式进行改革,就可以提高学生学习的主动性和学习兴趣,获得良好的教学效果。     

高职实验教学改革的研究与探索

从高职实验教学改革的实践来看,实验教学无论是改革的力度还是改革的效果,都远不如高职理论教学的改革。而实验教学作为高职教育实际应用能力培养环节的重中之中,其教学质量的好坏,又直接影响到我们培养的学生是否适合高职生的培养目标。为满足国家经济建设对大批实用型高职人才的迫切需要,结合我院的实际情况,要加快推进实验教学的改革,我们应在实验教学改革的指导思想上进一步转变,对实验教学中的实验人员、教学活动重新定位,采取措施尽快革新实验室的管理手段。