高校学前教育专业“男幼师”培养课程建构初探

男幼师在学前教育领域有其独特的存在价值。但目前我国高校学前教育专业课程设置在促进男生培养方面存在诸多问题：课程目标定位于培养全才；课程内容设置稍显单一；教学方法更适合女性；课程评价失真。在建构有利于男幼师培养的课程方面，课程目标定位应突出男生的特长：课程内容方面应加强职业心理教育；教学方法的选择应彰显性别特质；课程评价方面应注重实践能力的提升。     

如何在实际工作中发挥高校学生会的作用

学生会,是现在学校中的组织结构之一,是学生自己的群众性组织,是学校联系学生的桥梁和纽带。学生自觉接受学生会的领导、督促和检查,积极支持学生会的各项工作。以校学生会为主体,各学院分会为辅助,基层与班委同时发挥作用,坐实校区学生会。秉承"立德立行,求是求新"的校训,"文明、勤奋、求实、进取"的校风,坚持创新,实现进步。     

FCFE模型和相对估值法在上海建工的应用

本文旨在运用FCFE模型和相对估值法对上海建工股份有限公司进行股票估值,从而对当前上海建工的股价进行理论上判断,同时找出市场定价与理论定价的差距。     

河南新蔡 “四强化”确保困难群众温暖过冬

入冬以来,河南省新蔡县民政局精心安排部署,采取多项措施,在全县范围内广泛开展为困难群众"寒冬送温暖"活动,确保困难群众温暖过冬。强化担当作为,确保思想认识到位。县民政局把困难群众温暖过冬作为当前一项政治任务,及时召开党组会,研究措施,制定方案,印发了《关于在全县范围内广泛开展"寒冬送温暖"活动,确保困难群众温暖过冬工作的通知》。成立了由局一把手为组长、各位副局长为副组长、各股室负责人为成员的困难群众温暖过冬工作领导小组,及时召开了各乡镇(街道)民政所长会议,明确任务,夯实责任。     

共青团校地合作与高校团干基层挂职互助共赢模式探讨

共青团校地合作为高校团干提供了基层挂职施展才能的广阔舞台,高校团干基层挂职成为高校与地方沟通协作的桥梁与纽带,全面促进了共青团校地合作的深入开展。分析共青团校地合作的优势与现状,探索共青团校地合作与高校团干基层挂职互助共赢的创新模式具有一定的现实意义。     

音乐类实践课程在学前教育专业发展中的价值剖析

学前教育专业音乐类课程对于学生音乐素养的提升提供保障,然而在课程实施过程中,存在音乐专业理论与音乐技能课程或课时偏多而实践课程不足的问题。因此,加强音乐类实践课程的实施就显得尤为重要。它对于专业发展,能够加强高校与幼儿园之间合作,拓展音乐类实践教学平台;它对于课程,能够衔接音乐类专业理论及技能课程,优化音乐类课程结构;它对于教师,能够将教育理论与音乐教学实践密切结合,提高科研能力;它对于学生就业,能够全面渗透幼儿园教师专业标准,满足岗位需求。