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开展“双带头人”培育工作是提升高等院校基层党组织思想政治工作能力的重要载体和抓手,是引导教师党支部书记做好“双带头人”的一种长期性、基础性工程。目前,高校“双带头人”工作室建设在重视程度、培训体系、体制机制等方面存在一些问题。要通过强化思想引领,明晰职责定位;严格选配标准,开展分类培训;完善考校体系,制订激励机制等措施推动高校“双带头人”教师党支部书记工作室建设。  相似文献   
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