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胡茶娟 《辽宁行政学院学报》2007,9(10):144-144,146
本文对大学英语教学模式进行探讨,讨论了将多媒体活动运用到英语教学当中,即如何更有效地利用计算机技术从输入输出两个方面开展教学活动以促进学生的英语习得.由此,作者提出在英语课堂上进行"输入-输出"多媒体教学活动的教学模式. 相似文献
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