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董蕾阳 《浙江青年专修学院学报》2007,(1):33-34
尽管近几年学校管理研究呈现出前所未有的繁荣局面,但大部分都在沿承一种代入性的应用研究模式。并没有探讨适合学校的管理模式。教师是学校管理中重要组成部份,有其特殊性。认知、研究这个群体,对于学校合理管理模式的确定,是非常有必要的。 相似文献
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