在Linux教学中提升学生的就业竞争力

L inux不仅是一门新兴课程,也是现在IT业新兴的一种就业岗位,教师应该根据职业要求,使学生在接受知识的同时增强自身的就业竞争力。文章从学生职业目标、选用教材、授课方式、考试模式以及教师自身的培养等方面出发,较详细的论述了如何在教学课程中提高学生的知识实用性、面试能力、综合应用能力以及接受新知识的能力,从而提高学生的就业竞争力。     

“回应性软化”：邻避冲突治理的一个解释框架

邻避冲突为何能发生重大转折，由“僵持不下”到“皆大欢喜”？为解释这一转折过程，论文从过程视角构建“回应性软化”解释框架，并结合L县S镇变电站项目建设的案例分析发现：当邻避项目建设中面临财政资金与补偿政策限制等刚性约束的“硬结构”时，基层政府会在回应民众诉求的同时，对政策系统内外部的多方主体采取认知、态度、情绪、利益等方面疏通的“软策略”，即“回应性软化”；通过预软化、再软化与软化术，最终润滑了邻避项目政策执行，促成邻避冲突发生转变进而得以成功化解。“回应性软化”是邻避冲突情境中基层政府的策略选择，又是邻避冲突治理的主要解释变量，可进一步丰富邻避风险治理的工具箱。