邓小平处置群体性事件思想方法的当代启示

作为改革开放总设计师的邓小平同志,立足于提高党的执政能力、巩固党的执政地位、维护社会安定团结的政治需要,妥善解决了改革初期因利益关系调整和思想观念转变所造成的学生请愿游行、群众械斗、聚众冲击党政机关等群体性事件。提出了防止简单问题复杂化、防止局部矛盾扩大化、防止内部矛盾社会化等处置群体性事件的正确思想和方法。这些思想方法,对现阶段武警部队履行维护国家安全和社会稳定,保障人民安居乐业的职能使命具有很强的指导意义。     

陈毅朱德与“毛泽东军事思想”概念的提出

陈毅和朱德两位中国无产阶级军事家,对提出"毛泽东军事思想"学科概念贡献了个人重要智慧。陈毅在1944年5月至1945年3月期间为七大起草的《建军报告》中,最先使用"毛泽东军事学派"概念;朱德1945年5月30日在七大作军事问题结论时,明确提出"毛泽东军事思想"学科概念。     

陈毅朱德与"毛泽东军事思想"概念的提出

陈毅和朱德两位中国无产阶级军事家,对提出"毛泽东军事思想"学科概念贡献了个人重要智慧.陈毅在1944年5月至1945年3月期间为七大起草的<建军报告>中,最先使用"毛泽东军事学派"概念;朱德1945年5月30日在七大作军事问题结论时,明确提出"毛泽东军事思想"学科概念.     

延安整风精神与中国特色社会主义理论体系教育

延安整风精神是我们党的宝贵精神财富和党建优良传统。目前全党深入开展的“中国特色社会主义理论体系教育”活动,就是以胡锦涛为总书记的党中央在新的历史条件下对整风精神的创造性运用和发展,是新时期加强党的执政能力建设的重大创新之举,为搞好中国特色社会主义理论体系教育提供了有力的思想武器。