外语教学中应注意非语言交际差异

本文对外语教学中应注意非语言交际差异问题进行了分析。     

大学生实现自主学习的几点思考

新的《课程标准》积极倡导自主、合作、探究学习的学习方式，强调了学生是学习活动的主体，课堂上开展自主学习活动，教师要关注学生的个体差异和不同学生的学习需求，创造没有威胁的，能使学生积极主动学习的环境，同时也要改进教学方法，注重培养学生自主学习的能力，以适应现代社会对人才的要求。     

谈英语教学中的中西文化差异

大学英语教学除了注重听、说、读、写译为主的技能训练,不能忽视语言教学中一直存在的文化差异。中西方文化上的差异体现在两种语言环境下人们思维方式的不同,这给学生的阅读造成了理解上的障碍。我们应该正视这种差异,在传授英语知识的同时,有意识地向学生灌输西方文化,使其在使用英语进行阅读和交流时,逐步形成正确的英语思维表达习惯。