妇女就业与照料孩子制度间关系的国际比较研究

从对20个西方和东欧国家照料孩子制度和妇女就业情况的考察,我们可以看出不同国家照料孩子的福利制度对妇女就业确有影响,但它只是充分条件,不是必要条件.影响一个国家妇女就业水平的因素是多方面的,其中国家的主流政治理念是最为重要的影响因素,另外,国家的整体生活水平、劳动力市场的情况等都会影响妇女的就业水平.研究表明,这20个国家的妇女就业水平有着聚敛的发展趋势.     

家庭背景对高等教育入学机会的影响

本研究通过对 1 3 95名大学生家庭、社会、经济、文化背景的问卷调查与分析 ,认为城乡差异是造成高等教育入学机会性别差异的主要根源。随着经济的发展 ,90年代高等教育入学机会的城乡差异比 80年代有所缩小。     

津田梅子的女子高等教育思想初探

津田梅子是日本近代著名教育家,曾于1900年创办日本第一所私立女子高等教育机构——女子英学塾（今津田塾大学）。津田梅子提出的女子高等教育目标是：培养经济上独立、具有专门知识、品性高尚、体质健全的全面发展的女性人才。并有针对性地以英语教育为主要教学内容,通过导师制、寄宿制等适合日本女性的教育方法等途径来实现该教育目标。虽然自明治以来日本女子教育思想一直以＂良妻贤母＂主义为主导,但以津田塾大学为依托的女子自立的教育思想却独树一帜,引导着人们对女子教育问题的不懈思考。     

欧盟促进女性参与科技创新的政策与措施述评

进入新世纪,欧盟加大了女性参与科技创新的政策与措施力度.本文分析和阐述了欧盟女性参与科技的现状及挑战,欧盟为应对挑战而实施的促进女性参与科技的行动措施,以及未来的政策与工作重点.     

美日两国高等教育规模扩张过程中的女性参与

美日两国是两个有着不同文化背景的国家,这一点决定了两国女性参与高等教育的历史、动力、目的均有不同,并形成了两种不同的女性参与高等教育的典型模式,即以家庭为主导的日本女子高等教育模式和以个人发展为主导的美国女子教育模式。从两种模式对社会发展所起的作用来看,日本妇女在社会、经济、政治生活中的参与度要明显比美国妇女低。     

九十年代大学生专业选择行为研究

本研究基于对１３９５名在校大学生高中毕业时的专业选择行为的调查认为：９０年代大学生在填报志愿时，更多考虑专业的就业前景因素，在填报志愿时有很大的盲目性并对所报专业不十分了解，入学后发现自己并不十分喜欢和适合现学专业。     

近10年《妇女研究论丛》作者群分析——基于文献计量学视角

本文运用文献计量学方法对《妇女研究论丛》2001年至2010年所载文章的作者信息进行了统计分析。结果表明:该刊作者单位分布广泛,研究领域涉及人文社会科学等诸多学科,作者以女性为主,年龄以70年代、60年代生人为主,博士及博士后占2/3,职称上无明显偏向,正高级、副高级和中级呈三足鼎立之势;全国众多的高校是妇女研究的主力军,全国妇联妇女研究所是妇女研究的主要阵地;妇女研究仍以个体为主,合作研究成果占比例较少。