深化教育行政管理研究为推进教育改革创新服务

加快推进教育行政管理改革创新，已成为新形势下促进教育改革发展的重要关注点和着力点。中国教育学会教育行政专业委员会的成立，为从事教育管理的实际工作者和理论工作者搭建了一个科学研究、政策分析、经验分享和相互学习提高的新平台，对于深化教育行政管理研究和推动实践创新，将发挥积极作用和影响：要努力推进教育行政管理方面的学术研究和理论创新；积极推进教育行政管理改革和实践创新；深入开展教育方针政策的学习、宣传和咨询服务；促进教育行政管理干部队伍建设和能力水平提升。当前和今后一段时期。该专业委员会将围绕《国家中长期教育改革和发展规划纲要》精神的贯彻实施开展学习宣传和咨询服务工作，围绕深化教育行政管理体制改革组织学术研究和交流活动，积极开展教育行政管理干部的教育培训等工作。     

高校领导干部培训与高等教育的改革发展

本文总结了新中国成立以来,特别是改革开放30年来,教育系统开展的高校领导干部培训工作,对于推动高等教育事业改革发展所发挥的重要作用和作出的积极贡献.作者认为:加强高校领导干部培训,对推动高等教育的改革发展发挥了重要的支撑作用;加强高校中青年干部培训,对推动高等教育的持续健康发展发挥了重要的先导作用;加强高校领导干部海外培训,对推动高等教育的改革开放发挥了重要的借鉴作用;加强骨干教师培训,对推动高校思想政治教育水平的提高发挥了引领作用;加强专题培训,对推进高校管理工作的专业化发挥了重要的提升作用.在此基础上,作者对进一步加强高校领导干部培训工作,努力适应新时期高等教育改革发展对领导能力素质提出的新要求,提出了看法和意见.     

弘扬和谐理念 推动和谐文化建设

众所周知,中华民族历来是"尚中贵和"的民族,"和谐"是包括儒家思想在内的中华文化的精髓;儒家伦理道德精华是中华民族生生不息、命脉相传的不竭动力。2006年4月,胡     

强化质量特色 优化学校管理 加快向高等教育强国迈进步伐

在全国教育系统认真贯彻落实中央的决策部署,坚持一手抓抗震救灾,一手抓教育改革发展,我国高等教育事业进入新的发展阶段的形势下,由中国高教学会高教管理研究会主办、临沂师范学院承办的2008年学术年会,在山清水秀、文化厚重的山东临沂隆重开幕,临沂师范学院主办的第三届大学经营国际论坛同期举办.值此之际,我谨代表高教管理研究会,向出席本次学术年会的全体同志表示热烈欢迎!向参加本届国际论坛的中外嘉宾表示诚挚问候!向为本届学术年会的顺利召开提供积极支持的山东省政府、山东省委高校工委、山东省教育厅、临沂师范学院表示衷心的感谢!     

着眼新时期教育干部培训的改革创新努力构建富于特色的培训文化

在教育干部培训工作中构建和加强培训文化建设,对于全面提升管理者的综合素质和领导能力至关重要。开展培训文化的建设,必须以社会主义核心价值体系为根本指导和核心内容,紧密结合教育干部培训工作的实际,在培训理念的更新、行为规范的完善创新和人文环境的创造等三个方面下功夫。要进一步探索和加强培训机构的培训文化建设,应从以下三个方面考虑:从国家对教育干部培训机构提出的新任务新要求出发,增强培训文化建设的自觉意识;结合开展深入学习实践科学发展观的活动,认真总结培训机构文化建设的经验和做法,谋划加强文化建设的思路;加强对培训文化的理论探讨和经验交流。     

创新人才培养模式 建设人力资源强国——在学院2008’春季教育论坛上的主旨演讲

在全国人民认真学习贯彻党的十七大精神、深入落实科学发展观的热潮中,在举世关注的"两会"即将胜利闭幕的喜庆日子里,在气象更新、万物复苏、生机盎然的阳春三月,由国家教育行政学院举办的以"创新人才培养模式,建设人力资源强国"为主题的2008’春季教育论坛隆重开幕了。我谨代表国家教育行政学院,向出席本次论坛的各位来宾和全体同志表示热烈欢迎!向为举行本次论坛而提供积极支持和付出辛劳和智慧的各位领导、专家、学者、全体学员表示诚挚的谢意!     

推进中国特色现代大学制度建设 完善高校治理结构——在第三届高校管理者论坛上的致辞

正值胡锦涛总书记在清华大学百年校庆发表重要讲话之际,围绕完善高校治理结构,建设中国特色现代大学制度主题,我们在宜宾学院召开第三届高校管理者论坛。构建和完善具有中国特色的现代大学制度,推进我国高校治理结构的变革,是新时期我国高等教育深化改革创新、促进科学发展面临的重大理论和实践问题。要更好地认识和推动解决这一问题,应把握好中国特色现代大学制度建设的形势背景、功能定位和基本原则等问题。     

柳州地区农业综合开发的现状及对策

柳州地区农业综合开发的现状及对策白志健，郑树山，车荣福一、农业综合开发的现状及问题柳州地区位于广西壮族自治区中部，是以农业为主的地区，人均土地面积１０．６亩，人均耕地面积１．２６亩，待改造的＂四低＂（即低产耕地、低产园地、低产林地、低产水面）和待开发...     

关于高校领导者思维品质和能力建设的几点思考——在2009年国家教育行政学院-悉尼大学学术研讨会上的演讲

基于高校领导者在新时期我国高等教育事业改革发展中承担的责任与使命，以及高校领导干部教育培训的实践与研究，本人认为高校领导者素质能力建设所追求的目标是：树立先进的办学理念和崇高的价值追求，形成深邃的认识视角和卓越的思维品质，增强求新求变的胆略和驾御全局的办学治校能力。同时，加大教育培训力度，全面提高培训质量，是增强高校领导者能力素质的必然要求。     

不平凡的发展历程令人瞩目的发展成就——改革开放三十年来民办高等教育发展的回顾与展望

改革开放三十年来,我国民办高等教育大致经历了恢复发展、鼓励与规范并重、注重内涵建设三个发展阶段,目前正呈现出蓬勃发展的局面。实践表明,发展民办高等教育事业对于扩大教育供给、满足教育需求、拓展教育资源、促进教育体制改革、提升国家整体教育水平具有不可替代的作用。新时期,我国民办高等教育发展的基本趋势是:发展面临重大机遇,办学空间更为广阔;着力提高教育质量,注重加强内涵建设;坚持特色多元办学,功能作用日益凸显。民办高校要以科学发展观为统领,规范管理,提高质量,强化特色,走内涵发展之路,促进民办高等教育的全面、协调、可持续发展。