“范式”应纳入法律逻辑课的教学内容

为增强学生运用逻辑知识解决公安司法实践中的逻辑问题的能力,我们应对现行法律逻辑教材内容进行补充或修改,增加一部分数理逻辑知识,把"范式"纳入法律逻辑学的教学内容.     

加强新时期警察院校教师队伍建设

2003年8月6日至10日,周永康部长在广东调研时强调:“全国政法公安机关要结合实际,把‘三个代表’重要思想和党的十六大精神、胡锦涛总书记‘七一’重要讲话和中共中央领导同志的重要批示精神,切实具体、深入地贯彻到政法公安工作的各个领域。要从基层政法公安队伍建设抓起,坚持     

院校合并与人事制度改革

随着教育形势的发展和公安教育改革的深化，一些公安院校已经或正在进行合并及教育资源重组工作，合并后的新院校人事制度改革是其一项重要的任务，下面就贵州警官职业学院的一些做法，谈点体会。贵州警官职业学院是由原“贵州省公安干部学院”与“贵州省政法管理干部学院”于2000年11月29日[黔府函（2000）392号批复时间为2000年5月]正式合并而成的。学院合并一年多来，院党委坚持以邓小平理论为指导，按照“三个代表”要求，紧紧围绕以教学为中心和改革发展稳定的大局，通过深化人事制度改革来实现人才资源的整体开发与合理配置。目前已初…     

创新教学管理 突出警察核心能力培养

贵州警官职业学院作为首批参加全国政法干警招录培养体制改革试点的17所公安院校之一，已连续3年参加试点工作。根据贵州省政法招录培养体制改革领导小组的意见，2009年和2010年贵州警官职业学院（以下简称学院）在完成全国政法干警招录培养体制改革试点培养计划的基础上，     

浅议法律逻辑学教学中亟待解决的问题

法律逻辑作为法律院校学生必修的课程，多年来一直存在学科特点不明显的问题，学生学习这门学科感到实用性不大，不知道如何运用逻辑知识来解决司法实践中的法律问题。针对这一情况，本文从三个方面提出了解决这一问题的具体办法。     

对提高公安院校学生逻辑推理能力的思考

公安工作的每一个环节,都与逻辑有不解之缘。逻辑学作为公安院校学生的必修课程,如何通过教学提高学生的逻辑推理能力,是公安院校教学改革中亟待研究的一个课题,必须调整教学内容和教学计划,创新教学方法。     

加强公共关系协调 构建和谐警民关系

<正>2007年第一期《公安内参》刊登了一篇题为“民警,你怎样才能让百姓满意?”的文章,读后发人深省。文章谈到某县公安机关在处理一起网吧门前发生的伤害致死人命案的过程中,不仅一些群众不理解、不配合,而且个别地方官员也不理解、不支持,甚至还说了一些诋毁公安机关形象的话。在办案过程中,公安民警遇到过很多诸如此类的令人“心寒”的事情。这表明,当今警民关     

我国立法语言规范化问题的思考

我国立法语言不规范的现象是普遍存在的.立法语言的不规范可能导致违宪行为的发生,还会对我国语言科学的发展产生不良影响.为实现立法语言规范化,应重视法律语言的教学和科研工作,同时有必要建立立法的语言审查程序.     

浅议法律逻辑学教学中亟待解决的问题

法律逻辑作为法律院校学生必修的课程,多年来一直存在学科特点不明显的问题,学生学习这门学科感到实用性不大,不知道如何运用逻辑知识来解决司法实践中的法律问题.针对这一情况,本文从三个方面提出了解决这一问题的具体办法.     

公安教育与公安民警人性化法治理念的建立

郝一民时琴《中共中央关于进一步加强和改进公安工作的决定》和周永康同志在第二十次全国公安会议上的报告都指出了坚持执法为民,必须转变执法观念。要坚决抛弃那些不合时宜的和错误的执法观念,牢固树立严格依法履行职责的观念、法律面前人人平等的观念、尊重和保障人权的观念,