邓小平坚持改革开放引领新型社会互动的探索

改革开放客观上引起了个人、群体、区域、国家深刻的社会变革,包含着丰富的社会互动内涵,开启了中国快速发展的序幕。邓小平始终坚持“四有新人”、“三个面向”的育人观,塑造自主自觉能动创造的主体个性,形成现代化的人际互动;精心设计农村、城市的改革,培育多元开放的阶层分化和流动机制,构建和谐的群际互动;努力实施由东到西、由南到北多级多层的社区模式和“两个大局”的战略构想,推动双赢的区际互动;积极倡导建立面向所有国家开放的多领域交流的国际格局,促进中国与世界良性的国际互动。