首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   15篇
  免费   0篇
法律   2篇
中国共产党   6篇
中国政治   4篇
政治理论   1篇
综合类   2篇
  2014年   2篇
  2013年   2篇
  2011年   3篇
  2010年   1篇
  2009年   1篇
  2002年   1篇
  1997年   1篇
  1996年   1篇
  1995年   2篇
  1994年   1篇
排序方式: 共有15条查询结果,搜索用时 265 毫秒
1.
遵义会议与党的民主集中制的确立郭淼一民主集中制原则,是马克思主义政党的根本组织制度和领导制度,是无产阶级政党区别于其他政党的重要标志之一。从1921年党的成立开始,就把民主集中制原则写入了党的第一个纲领中。然而许多年来,特别是遵义会议之前,党内民主集...  相似文献   
2.
长征中红军部队的后勤保障工作郭淼长征中,红军处于流动作战中,后勤保障工作成为红军军事经济的重要内容,成为关系到红军生死存亡、能否实现战略转移的重大问题。红军在长征中边打边走,日夜作战,没有根据地作为依托,没有有组织的人民群众进行支援配合,没有后方安置...  相似文献   
3.
2014年,纪录片《舌尖上的中国2》继续红遍大江南北,老百姓在沉醉于中华美食独特魅力的同时,面对舌尖上的安全问题,却又常常感到心惊肉跳.“民以食为天,食以安为先.”食品安全是最大的民生问题,也是全社会普遍关注的焦点和热点,为回应群众关切,做好这项关系千家万户健康和生命安全的工作.2014年5月28日,陕西省十二届人大常委会第九次会议召开食品安全工作专题询问联组会议.不预设询问发言,不回避工作盲区,由省食品药品监管局、省农业厅、省编办、省财政厅、省工商局等有关部门负责人现场回答了省人大常委会委员提出的食品安全生产、监管体制改革、监管能力建设等方面问题.省人大常委会副主任胡悦、吴前进和秘书长唐俊昌出席会议,副主任朱静芝主持.副省长祝列克出席并讲话.  相似文献   
4.
郭淼 《党建文汇》2002,(20):39-39
1990年初,“李锦记”进驻内地,在南方建厂;1998年,涉足北方市场的“李锦记”杀入北京;到2002年,“李锦记”的产品销售额在北京市场上增加了10倍。进入内地市场已经十来年的“李锦记”,现在在内地共有3个加工厂,都在广东一带。“我们现在总共有200多种调味品,在内地市场上,只出售了60多个品种。”老总李惠民对目前拓展内地市场很有信心。  相似文献   
5.
成仿吾在中央苏区李安葆,郭淼1934年1月,为了寻找党中央,成仿吾从鄂豫皖根据地突围辗转到了江西瑞金,随后参加了中央苏区火热的革命斗争。他在工作岗位上,锐意进取,百折不挠,体现了一个马克思主义者的创造精神和坚强的品质。一、鄂豫皖突围,参加六届五中全会...  相似文献   
6.
《刑法》第333条规定的非法组织卖血罪,在认定和处罚方面还存在较大的争议。在认定方面,《刑法》第13条但书的规定是非法组织卖血罪与一般非法组织卖血行为的界限标准,是否使用暴力、威胁方法是非法组织卖血罪与强迫卖血罪的区分关键,被组织卖血者的全部环节的完成为非法组织卖血罪的既遂根据;在刑罚方面,《刑法》第333条第2款中“前款行为”不只是针对强迫卖血罪而言,还包括非法组织卖血罪,“他人”指的是卖血者而不包括用血者,“伤害”应当限制解释为“重伤”。  相似文献   
7.
郭淼  侯芳芳  陈斯雅 《传承》2010,(30):146-147
近年来,我国新闻传媒界行为失范的例子不胜枚举,对传媒公信力造成了严重的影响,也给社会发展带来不良影响,归根结底是对新闻伦理的不尊重、对新闻职业道德的忽视和对新闻专业主义实现的阻碍。专门的新闻法律法规至今没有成文也成为失范行为管理的一个瓶颈,在我国现行体制基础之上行使新闻界的权利才是可取之道。  相似文献   
8.
1933年5月,邓小平遭受王明“左”倾冒险主义的错误批判,先后被撤消了会昌中心县委书记和江西省委宣传部长的职务,被派到乐安县属的南村当巡  相似文献   
9.
依照我国现行刑法规定,毁损类文物犯罪不是一个具体的个罪,而是类罪。它主要包括故意损毁文物罪、故意损毁名胜古迹罪、过失损毁文物罪、失职造成珍贵文物损毁、流失罪4个罪名。受经济利益驱使、人们文物保护意识淡薄、规制文物违法犯罪行为法律不健全等因素的影响,毁损类文物犯罪日益上升,给我国的文物安全保护带来了巨大威胁。立法的完善是有效防控犯罪的途径之一,针对我国毁损类文物犯罪的立法现状特点,应以宽严相济刑事政策为主旨,扩大刑法的入罪法网,合理设计量刑制度。  相似文献   
10.
本文就小学美术教育的技法传授为主的传统教育模式入手,探讨适应现代素质教育要求的改革方向。即提倡以人为本,通过探究性学习方式,培养小学生的创造性思维和审美感受,从而逐步完成形成学生良好个性并健全人格要求的使命。  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号