环境微生物实验课教学改革的思考

环境微生物学是一门实践性和应用性很强的学科。环境微生物学实验是微生物学教学的重要环节,其质量好坏与否直接关系到学生的学习效果。在教学中应根据教学培养目标,充分做好课前准备工作,积极利用现代化的辅助教学手段,提高学生的实验教学的参与程度,不断完善学生评价与考核制度,加强理论联系实际,从而提高实验课教学质量。     

食品微生物实验课教学改革的探讨

本文总结了以往食品微生物实验课教学经验,结合现代教学改革新的观念,为使学生掌握微生物学的基本操作技能,增强实际动手能力,根据学校自身条件,改革教学方法和内容,提倡学生参与准备实验,鼓励学生自己设计科学小试验,利用现代电化教学手段,发挥显微影像系统的优势,加强实验课程的考核办法,提高学生综合素质和创新能力。