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1.
韩忠月  焦德杰 《工会论坛》2005,11(5):104-105
新形势下加强和改进大学生思想政治教育是一项艰巨紧迫的任务。分析研究当代大学生思想现状,有针对性地开展大学生思想教育工作,具有深远的历史意义和现实意义。  相似文献   
2.
中国人力资源开发网“大学生就业现状及发展2006年度调查报告”及其它有关资料显示,当今存在的大学生就业难问题有其深层次的原因,必须针对大学生就业难的实际,找出具体解决大学生就业难的有效途径。  相似文献   
3.
焦德杰  韩忠月 《工会论坛》2008,14(2):117-118
大学生就业难问题已引起全社会关注,就业难问题既有总量矛盾也有结构矛盾,结构矛盾是主要矛盾。大学生的就业已经市场化,但大学的专业设置调整相对滞后,致使毕业生专业结构与市场供求出现了错位,这成为制约大学生就业的一个重要原因。  相似文献   
4.
要搞好大学生思想政治教育工作,高校学生工作者就要重视教育者人格力量的作用,正确处理好帮助人与教育人的关系, 还要充分发挥学生家长在学生思想教育工作中的重要作用。  相似文献   
5.
韩忠月  焦德杰 《工会论坛》2007,13(4):107-108
构建和谐校园是构建和谐社会的重要组成部分,是衡量一个学校教学工作水平的一个重要的方面,是广大师生的共同愿望和奋斗目标。要牢固树立和落实科学发展观,按照构建社会主义和谐社会的要求,深化教育改革,促进学校发展。  相似文献   
6.
刍议学校文化管理的途径和方法   总被引:2,自引:0,他引:2  
学校文化管理是学校管理的最高境界 ;探索学校文化管理的途径、方法是教育创新的需要 ,更是提高办学效益的需要。当前加强学校文化管理 ,关键是要确立先进的教育理念 ,从规范学校行政行为、加强校园文化建设和提高教师素质等方面入手 ,采取科学有效的措施 ,并逐步完善科学的文化管理机制。  相似文献   
7.
韩忠月 《工会论坛》2003,9(3):76-77
创造性思维具有新颖性、结合性、参与性、灵感性的特点。培养学生的创造性思维要遵循普遍性、层次性、差异性、基础性、实践性等原则 ,对学生进行灵感思维、类比思维、发散思维、形象思维和直觉思维的训练  相似文献   
8.
培养学生创新能力的思考   总被引:1,自引:0,他引:1  
韩忠月 《工会论坛》2004,10(4):87-88
培养学生的创新能力 ,是教育教学的基本任务 ,也是实施以培养学生的创新精神和实践能力为重点的素质教育的必然要求。优化学生创新能力的发展环境 ,实施创造性教学 ,开发学生的发散思维 ,丰富学生的想像力和质疑能力 ,积极开展学生创新实践活动 ,培养学生的创新精神 ,不断提升学生的创新能力是当前教育改革研究的中心课题。  相似文献   
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