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项佩芳 《江西行政学院学报》2004,(Z1)
为适应新时代的需要,教育必须把培养能适应社会生存与能够把中华民族的经济、文化推向世界一流水平的新人作为自身不可推卸的任务,提高全民族的素质水平。中学语文教学肩负着“培养学生语文应用能力、审美能力和探究能力,使学生形成良好的思想道德素质和科学文化素质,为学生终身学习和有个性的发展奠定基础”的重要使命。《语文课程标准》所蕴含的许多新理念和要求,最引人关注的焦点之一便是积极倡导“自主、合作、探究”的学习方式。倡导自主、合作、探究的学习方式,更多的是为了迎接时代的挑战,只有培养出适应世界的现代人,教育才完成了它… 相似文献
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