城市国际化进程中社会治安综合治理探索

城市国际化进程客观地推动了我国社会治安综合治理的国际化对接,是促进城市治安综合治理政策法规、运行机制及模式创新发展的重要因素。在城市国际化进程中,应针对开放性、多样性、隐蔽性、时效性等特点,把本土化与国际化相结合,以国际化理念创新社会治安综合治理模式,适应城市国际化新形势,服务于社会主义经济社会建设。     

案例教学中教官的角色定位及其任务

案例教学能否取得预期的效果，教官起着至关重要的作用。作为警察培训中理论教学改革的一项新举措，案例教学法对教官的角色提出了挑战，教官只有准确定位自己的角色，认真履行自己的角色职责，才能充分发挥教官的作用，提高案例教学的效果。     

当前民警培训开展案例教学遇到的问题及其对策

案例教学法以其自身的优点在民警培训中受到重视,成为培养学员实际操作能力的有效方法。但是,在开展案例教学法的过程中仍存在一些问题。要解决案例教学所遇到的问题,实现案例教学的最优效果,应根据教学目标及课程内容灵活选用教学方法,激发学员积极性,提高教官能力素质,开发典型案例。     

我国社会转型与社会治安综合治理模式的发展

改革开放后,我国形成了三种基本的社会治安综合治理模式:一是改革转型初期的以公安机关为主体的以打击违法犯罪为主的“打击模式”;二是城市国际化进程中形成的以社会管理为主体,重在和谐社会建设的“管理模式”;三是在信息网络技术发展中形成的以网络为主导的“虚拟模式”.三种模式遵循了我国确立综合治理初期综合化、法制化、专业化的基本理念,随着社会转型而逐步创新发展,积极服务于我国经济社会建设.