个性及思想政治教育个性化

个性作为一个严谨的科学概念,各学科都试图对其做出最完美的解释。思想政治教育个性化是将个性化理念渗透到思想政治教育的各个要素、各个环节的过程。它包含两方面的含义:一是促进受教育者个性和谐发展的过程;二是思想政治教育个性形成和发展的过程。     

中国高等教育发展与就业增长相关性的实证分析

高等教育的发展促进了社会就业,而高校毕业生的大规模增加成为城镇登记失业率上升的重要因素,因此,"十二五"时期中国高等教育发展要有新思路。     

《物权法》对公证行业的影响

一、<物权法>实施后对公证行业不利方面的影响 (一)没有法定公证事项.通观整个<物权法>,没有直接规定必须公证的事项.只有某些章节提到"提存",而按照<公证法>第12条的规定,"提存"只是公证机构"可以"办理的事务.在<物权法>的立法过程中,虽然司法行政机关、公证实务界以及诸多专家学者从多个角度论证了法定公证事项的重要性和必要性,特别是研究借鉴了大陆法系国家的成功经验,但这种观点还是没有得到立法机关的普遍认可.所以,<物权法>施行后,在现有法律框架下,在没有相关法定必须公证事项的强力支持下,如何发展壮大公证事业?这是我们公证行业面临的一个新的课题.     

文化创新与先进文化

进入新世纪,我国已进入全面建设小康社会,加快推进社会主义现代化建设的新阶段。江泽民同志在党的十六大报告中,在全面规划小康社会的宏伟蓝图的同时,再一次以精辟的语言深刻阐述了建设先进文化的战略性意义以及文化创新的途径等问题,对我国新时期的文化建设有着重要的指导意义。一文化是人类精神活动及其产品的总称,它和经济、政治一样是人类社会不可缺少的重要内容。文化有先进、落后、腐朽之分。先进文化就是指适应先进生产力、代表广大人民根本利益、符合人类发展趋势的文化。在当代中国,先进文化就是指中国特色的社会主义文化,它“渊源…     

弗洛姆人性理论探析

弗洛姆整个哲学思想的核心就是人的问题 ,正如美国心理学家杜·舒尔茨所指出的那样 :“在弗洛姆的著作中 ,全部命题是人与社会的关系。”[1] (P3) 而其独特的人性理论则是其整个人的哲学理论的核心与基石。弗洛姆的思想源流是多元的 ,但弗洛伊德和马克思的学说对其人性理论的形成与发展产生了关键性影响。弗洛姆认为 ,马克思和弗洛伊德有关人的思想都是伟大的 ,又各有其局限性 ,只有把两人的学说中“闪烁着真理光辉的思想”[2 ] (P8) 找出来并加以综合 ,才可能形成一种更完善的人性论。弗洛姆的人性理论正是站在西方传统的人道主义和资产阶…     

公司转投资与第三人利益保护法律问题

公司的生命在于资本的运作,转投资是公司资本运作的最基本和最重要的形式之一。在现行法律中直接对公司转投资行为加以调整的条文并不多见,比较重要的是新《公司法》第十五条的规定,这一规定取消了原公司法对一般情况下公司累计转投资额不得超过公司净资产50%的限制,被认为是新《公司法》对公司转投资规范的一次重大突破,受到了各界普遍的欢迎。公司转投资不仅对公司影响重大,对整个社会经济关系的影响同样不可忽视,尤其是对第三人利益的影响重大。     

加强精神文明建设繁荣社会主义文化

《江泽民论中国特色社会主义(专题摘编)》一书汇集了江泽民同志关于建设有中国特色社会主义的一系列重要论述。本刊开设“深入学习《江泽民论中国特色社会主义(专题摘编)》笔谈”栏目,陆续刊登有关学习研究的体会,以期把对于江泽民同志重要论述的学习、贯彻与研究不断引向深入。