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提升学生项目开发能力的研究就是,针对职业院校实践教学的现状,结合WEB程序设计课程教学实际情况,以Web动态网站开发为例,探索基于模块为导向的课程开发方案、课堂教学实施步骤及评价措施。其目的在于研究在课程教学过程中培养学生通用模块开发与系统移植能力,深化课程的开发与实践教学,积小成多,完成一系列完整项目。 相似文献
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针对当前网络工程实验教学的要求和特点,通过比较几种仿真软件的主要特点,将一款能够模拟真实IOS的易用、可视化的GNS3仿真平台应用到网络工程课程实验中,能有效解决理论与实践、教学与实验的问题,增强学生实践能力。笔者着重介绍了利用GNS3搭建Ipsec VPN的实验平台,其搭建和配置方法可以推广到该平台下其它网络工程的实验中。 相似文献
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针对当前政法类高职院校警务化管理量化考核的特点，结合安徽警官职业学院实际情况设计完成了一个比较科学合理的学生警务化管理考核系统：一是通过考核数据量化，排除学生管理工作中的人为性、随意性以及个人感情色彩，使管理工作更为科学、公正，进而达到高效优质管理之目的；二是阐述了面向对象分析以及设计思想在警务化管理考核系统中的具体应用．并基于．NET对系统进行了需求分析和应用设计。 相似文献
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<正> 五十年代、苏联的刑法理论把“防卫不适时”作为防卫过当的一种形式。如《苏联刑法总论》就曾说到: “在侵犯实行终了后,对侵犯者加以某种程度的伤害,在某种条件下只能认为是超出正当防卫的界限。”(见一九五○年十二月中文版402页)“正当防卫超越界限(防卫过当)可以有两种:一、所实行之防卫与所发生侵犯之性质两者间程度不相适应;二、防卫的不适时,即防卫行为的实行已在侵犯终了或停止侵犯之时,其防 相似文献
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信息技术在现代学校研究型教学活动中得到了广泛普及与应用.信息技术不但能提高教学效率,而且能强化学校研究型教学活动的手段、工具、方式和方法.信息技术的突出作用是提升了教与学双方的信息素养、使用价值和创新思维能力.探讨总结信息技术教学实践的经验和做法,有利于新一代创新人才的培养. 相似文献
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