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当前我国高校学生对腐败现象的认知比较清楚,但是在一定程度上对反腐倡廉建设基本知识的认知程度不高,存在着理论认知和实践认知悖离的状况。因此,对高校学生进行廉洁文化教育,这是提高人才培养水平的客观需要,是促进高校文化建设的客观需要,是社会可持续发展的客观需要。必须通过加强基本理论教育,树立高校学生正确的廉洁理念;整合学校、家庭、社会资源,形成廉洁教育的合力,促进高校廉洁教育目标的实现;创新廉洁教育模式,有效增强廉洁文化教育建设的实效性。 相似文献
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