排序方式: 共有2条查询结果,搜索用时 6 毫秒
1
1.
史华楠 《国家教育行政学院学报》2016,(1):24-29
从教育大国迈向教育强国的过程中,我国的教育在管理、办学、评价方面的权限关系及运行状态呈现出新的特点,急需从理论、实践和路线上聚焦问题求索答案.推进教育管办评分离是重启教育改革议程的时代诉求,是深化教育领域综合改革的核心命题,是构建现代教育治理体系的必然选择.教育管办评分离改革路向,需要着力解决好顶层设计、简政放权、社会参与、督评对接、购买服务、政府统筹、政策衔接、互动共治等八大问题. 相似文献
2.
文章根据高校院(系)党组织的基本职能和党政共同负责制的原则要求,详细阐述了院(系)党组织发挥政治核心作用的三个路径,即从党政共同负责的体制构建上加强院(系)党组织的功能建设;从联席议事决策的制度设计上优化院(系)党组织的职能建设;从党政分工合作的运行机制上促进院(系)党组织的牧能建设. 相似文献
1