重读毛泽东的调查研究思想

面对新的世纪、新的发展、新的问题,重温毛泽东同志关于调查研究的有关论述,启发很深。调查研究是中国共产党人的历史责任,是对具体情况进行具体分析的思想方法,是实事求是的根本方法,是提高领导能力的重要环节。     

正确理解"以德治国"思想二题

有人对"以德治国"提法不理解,一是与我国于19世纪末开始的思想界为救亡图存而进行文化反思所形成的西方文化高于中国文化的思潮有关,二是与我们在如何评价和对待中国传统政治文化方面存在某种程度的偏差有关,三是与我们前些年在关于法治和德治关系方面的一些不适当研究和宣传有关.正确理解江泽民提出的"以德治国"这个重要论断,必须正确对待中国传统文化特别是传统政治文化中的精华,跳出传统政治文化"无用论"或"糟粕论"的误区;必须正确理解西方法律文化的精神内涵,跳出西方文化标准论的误区;必须正确总结我国20年来依法治国实践中的经验和教训,摆正依法治国与以德治国的关系,跳出法治"最高"论和"法治崇拜"的误区.     

关于情感逻辑研究现状的述评

情感逻辑在文艺创作中有着广泛的运用。对情感逻辑的概念的不同界定,引发了对其构成要素的不同看法,都强调情感因素的中心地位和影响。情感逻辑具有非理性、超越现实性、强烈的主观感受性等特点,对文学创作过程有着其独特的作用。     

试谈建设中国先进文化问题

当代中国先进文化是与建设有中国特色社会主义的经济和政治相适应的有中国特色的社会主义文化,应正确把握其应有内涵,继承和借鉴人类一切优秀文化成果,不断开拓创新,丰富和发展.     

生产力标准别论

关于生产力标准问题,虽多有讨论,但有不深入之感。我想谈点个人浅见,以就教于方家,也希望有助于这个问题的进一步讨论。一、生产力概念是个功能概念,而非实体概念关于什么是生产力的问题,目前大致有两类观点。一是把生产力看作是一种“能力”,二是把生产力看成是一种“物质力量”。仅仅就生产力来谈生产力,对上述两种观点很难作出评说,但是,一且把生产力与生产关系问题联系起来研究,就有可能发现一系列的理论问题。在前者,把生产力看成是一种独立的能力,是外在于     

可持续发展理论研究二题

可持续发展理论研究二题李业杰关于发展理论的研究，现在最热门的是研究可持续发展问题，以及由此引发出来的关于走入还是走出人类中心主义的争论。我在此就可持续发展概念的理解问题及其相关的人类中心主义问题谈点看法，请方家批评指教。一、关于可持续发展概念的理解“...     

新生代农民工道德困惑及其重塑研究——以浙江省湖州市为例

新生代农民工长期生活在农村,受传统农村道德影响比较深,有着相对积极的传统道德意识。但由于城乡道德生活理念之间存在着差异,新生代农民工在由农村转入城镇环境以后,其道德表现既有适应的积极的方面,也有不适应的消极的方面。要采取有效措施提升新生代农民工道德素质。     

关于马克思思想核心内容的新解读

马克思在<致约·魏德迈>信中讲的三个"新内容"是对马克思主义核心内容和根本之点的简练概括,而马克思的整个思想体系则是围绕着这三个新内容而展开的具体化、准确化和系统化.     

要注意研究和克服经验主义

经验主义的本质是主观主义，其根源性特点在于它固守着经验而没有上升到更深刻更全面，因而也更客观的理性认识阶段。经验主义在我党历史上曾造成过很大危害：第一，当教条主义思想方法泛滥时，经验主义往往以合作者和助手的身份对教条主义起推波助澜的作用；第二，当教条主义被从根本上战胜后，经验主义则成为党内的马克思主义发展的主要障碍。反对经验主义，是我们党在把马列主义普遍真理与中国社会具体实践相结合的过程中，创造和发展新的科学理论的必要前提之一。     

用红歌精神教育人

今天我们唱红歌,必须正确地理解红歌的时代精神,正确地理解红歌精神与共产主义、社会主义事业的关系,把唱红歌与教育培养社会主义新人结合起来,把唱红歌与人的全面发展联系起来,要抓好红歌精神的社会传播和育人功能.当前,应该主要是抓好用红歌中蕴涵的三种精神教育人.……