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1.
深入抓好中国特色社会主义理论体系武装.是当前思想政治建设的首要任务。而提高理论武装的质量和效果.需要一支与之相适应的理论骨干队伍。按照马克思主义大众化要求推进群众性理论学习深化普及.重在紧贴基层部队和官兵思想实际,建好用活政治教员、地方专家、文艺骨干、学习典型等四支骨干队伍.  相似文献   
2.
论红安精神对培育核心价值观的牵引作用   总被引:2,自引:0,他引:2  
红安。是著名的黄麻起义策源地,鄂豫皖革命根据地的中心区域,先后创立了红四方面军、红二十五军、红二十八军等三支红军主力部队.走出了223位共和国开国将帅。新民主主义革命时期,红安14万英雄儿女用生命铸就了“万众一心、为党为民,朴诚勇毅、不胜不休”的红安精神。去年底,中央军委主席胡锦涛郑重提出,要围绕强化官兵精神支柱.大力培育“忠诚于党、热爱人民、报效国家、献身使命、崇尚荣誉”的当代革命军人核心价值观。继承和发扬红安精神。对于培育当代革命军人核心价值观具有很强的牵引作用。  相似文献   
3.
创建学习型部队,首先必须树立新的学习理念,要强化和树立科技知识就是战斗力的观念,随时学习、终身学习的观念,学习是形势任务发展需要的观念,学习贵在创新的观念以及团队学习的观念。要根据部队自身实际建立有效学习机制,探索科学学习方法,形成良好学习氛围。还要把握好学习“方向”,引导官兵学习内容与本职工作相适应,与部队建设需要相适应。  相似文献   
4.
在改革开放和发展社会主义市场经济的新形势下,如何贯彻落实江主席提出的“以德治国”的重要思想,进一步加强官兵的思想道德教育,不断为培养合格军人提供精神动力和外部环境 ?从实践角度看,应着重把握好教育的“四个着力点”。   一、针对部分官兵在人生观、价值观上存在的问题,应把坚定理想信念作为思维道德教育的主课摆在首位   首先,要在坚持学好理论中,夯实官兵理想信念的根基。学好革命理论是坚定理想信念的基础。有的官兵眼不明、心不亮,分不清是非,看不清曲直,批驳错误思想的“底气”不足,甚至“上错船”、“走错路”…  相似文献   
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