卓越警务人才教育培养的实践与探索

<正>一、卓越警务人才教育培养的主要特征(一)卓越警务人才教育培养的重要性和必要性当前,公安院校人才培养模式改革不断深入,公安教育教学质量不断提高。随着经济社会发展带来的社会治安形势、犯罪特点的新变化,随着社会和行业对公安人才培养质量的新要求,随着国     

卓越警务人才教育培养的探索与实践——以浙江警察学院“三合作两育人”培养模式为例

<正>2012年3月,教育部召开全面提高高等教育质量工作会议,颁布了《全面提高高等教育质量的若干意见》,指出高校具有人才培养、科学研究、服务社会和文化传承四大职能。这其中,最重要的职能就是人才培养。作为公安高等院校,最根本的任务之一是为各级公安机关培养输送高素质人才,而学院人才培养的核心问题就是质量问题。2011年,胡     

关于澳洲警察教育培训的考察报告

在经济全球化和我国日益开放的大背景下,加强警察科学研究的国际交流与合作显得十分必要.通过亲身考察澳大利亚的警察教育与培训发现,澳洲十分重视警察教育培训,真正做到了警察教育培训的经常化制度化正规化,而且警察教育培训体制科学,机制健全;新警培训宽进严出,淘汰率高,强调"精英从警";各类培训针对性、实用性强,效果好,许多经验值得我们学习借鉴,启示性强.     

关于公安学科建设的若干思考——以浙江警察学院为例

学科建设是本科院校建设和发展的龙头,学科水平体现着本科院校的办学水平。在公安学、公安技术分别被列为国家一级学科这一具有划时代意义的新形势下,公安本科院校有责任抓住难得的历史机遇,超常规、高水平地建设特色优势学科,提升公安科学研究的层次和效益,推动公安教育事业又好又快发展。浙江警察学院在借鉴普通高校学科建设成功做法的基础上,认为重点发展公安学和公安技术这两门一级学科,乃公安院校学科本位之体现。为此,首先要明确建设基本思路;其次要架构、发展相应的学科群;第三要提升科学研究层次和效益;第四要重视以培育学科带头人为核心内容的学科梯队建设;第五要以整合资源为重点加大科研基地平台建设;第六要从学科本位视角出发改进学科建设的管理方式。     

努力实践“三个代表” 探索体育运动发展新路——纪念毛泽东同志“发展体育运动,增强人民体质”题词五十周年

毛泽东同志１９５２年在中华全国体育总会第二届代表大会上题词：“发展体育运动，增强人民体质。”这一题词，对新中国体育事业的发展，促进全民体质的提高，发挥了重要的指导作用。当今时代，人类社会正发生着前所未有的深刻变化，体育运动日益成为人类普遍的社会实践和重要的社会生活内容，成为一个国家，一个民族强盛的一个重要标志。以“三个代表”重要思想为指导，与时俱进，开拓进取，大力发展体育事业，是摆在全体体育工作者面前的一项重要任务。一、大力发展体育运动，提高人民身体素质，是忠实实践“三个代表”的重要内容和要求大…     

地方公安本科院校转型发展的若干思考——以浙江警察学院为例

深化教育领域综合改革,加快发展现代职业教育,地方公安本科院校面临着转型发展的历史性机遇和任务。地方公安本科院校实现转型发展是加快发展现代职业教育的必然要求,是主动服务公安工作和公安队伍建设的客观需要,是建设新型公安本科院校的必由之路。针对当前在办学指导思想、人才培养目标、教师队伍结构、专业设置和机构、教学管理、基础设施建设等方面存在的一些问题,地方公安本科院校实现转型发展关键在人,在广大教职员工,在全体中层干部。为此,广大教职员工特别是全体中层干部要牢固树立政治意识、大局意识、担当意识、学习意识、服务意识、廉洁意识。     

努力实践“三个代表” 探索体育运动发展新路

本文认为随着社会愈来愈高科技化、智能化 ,体育运动愈来愈分化成为一项独立的社会实践活动和社会生活重要内容。大力发展体育运动 ,提高人民身体素质 ,是忠实实践“三个代表”的重要内容和要求。发展体育运动 ,要努力探索新路子 ,群众体育和竞技体育两手都要抓 ,两手都要硬 ;竞技体育要从实际出发 ,制定和实施正确的竞技体育发展战略 ;体育运动事业要走可持续发展之路 ,坚持科教兴体的方针 ,创新训练体制 ,培养后备人才和拔尖人才 ;要适应市场经济的新形势 ,坚持国家和社会共同兴办体育事业的方针 ,走社会化、产业化的道路 ,引导和满足人民群众体育消费需要。     

开放合作 科学发展 建设特色鲜明的现代警察院校

为了增进中外警方的了解和友谊,进一步推动中外警方交流合作的健康、持续发展,公安部人事训练局、国际合作局,浙江省公安厅于2013年11月14日在浙江杭州主办了以"国际化视野下的警察院校教育改革实践与发展愿景"为主题的第十一届警察与科学国际讲坛(以下简称"国际讲坛")。出席国际讲坛的全国公安院校主要负责人也在当日下午参加了全国公安院校主要负责人座谈会(以下简称"座谈会")。公安部党委委员、政治部主任夏崇源分别在国际讲坛开幕式和座谈会上作了重要讲话和指示(见本刊2013年第12期)。为了进一步贯彻落实国际讲坛和座谈会的会议精神,便于全国公安院校进一步开展外警培训,推动中国公安教育训练工作的改革发展,提高公安院校服务公安工作和公安队伍建设的能力和水平,本刊2014年第2期继续以专稿的形式,刊登浙江警察学院在国际讲坛上的经验材料,以及四所省属公安院校(河南、湖北、四川、云南)主要负责人在座谈会上的精彩发言。     

校局合作的理论研究与实践探索

从上个世纪90年代后期开始，我院（浙江警察学院，以下同）实施校局（指院校与有关公安局）合作。目前，我院在浙江全省各地公安机关建立了50个教学实习基地和39个公安理论研究基地，与萧山市公安局、桐乡市公安局、温岭市公安局、诸暨市公安局和宁波江东公安分局5个基层公安机关建立了紧密型的合作伙伴关系，与省公安厅刑侦总队、治安总队、网络监察总队和警察协会等警种部门开展了广泛的合作。     

教学为本 质量立校——浙江公安高等专科学校近年来教学改革的实践与探索

从高等学校教学这一范畴出发,教学改革是包含培养目标与模式、课程体系与教学内容、教学方法与手段、教学质量保障等多层面的具有内在联系和逻辑关系的系统工程.近年来,浙江公安高等专科学校坚持以教学改革为核心,从实行专业改造、优化课程体系更新教学内容、创办强化班等方面探索和实践"通才 专长"人才培养新模式;从强化实践性教学环节、建立和完善实践教学体系,改革教学方法、更新教学手段,改革传统考试模式、实行多样化、创造性的考试等方面进行教学改革与创新;从建立教学检查制度、实行学生评教制度、建立学生选教制度、建立教学督导制度、建立教学联络员制度、建立教学质量评估制度、开展教学比赛系列活动等方面来构建教学质量保障体系,使学校的教学面貌不断发生新的变化.