首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   16篇
  免费   0篇
中国政治   10篇
政治理论   2篇
综合类   4篇
  2020年   1篇
  2019年   1篇
  2016年   1篇
  2015年   1篇
  2012年   2篇
  2011年   2篇
  2010年   4篇
  2009年   4篇
排序方式: 共有16条查询结果,搜索用时 15 毫秒
1.
邓小平在长期的革命、建设和改革开放的伟大实践中形成了自己独特的人生哲学.在纪念百色起义和龙州起义80周年之际,探讨邓小平早期人生哲学思想,弘扬邓小平精神,对当代青年确立科学的世界观、人生观和价值观,具有重要的启示作用.  相似文献   
2.
长期以来学术界对中共二大的宣传和研究略显不足,认真挖掘和深入研究中共二大在马克思主义中国化发展史上的起始性和创造性的里程碑地位与意义,对当前进一步推进马克思主义中国化和中国特色社会主义理论体系的研究与完善具有重要的理论和现实意义.中共二大初步揭示了中国的基本国情,为马克思主义中国化提供了客观依据;第一次正确阐述和制定了符合中国实际的具有中国特色的彻底的反帝反封建的民主革命纲领,成为马克思主义中国化理论创新的起点;制定了第一部完整的《党章》,标志着作为探索马克思主义中国化主体的中国共产党创建的最终完成.中共二大实现了马克思主义普遍原理与中国革命实际的初步结合,马克思主义中国化由此起步.  相似文献   
3.
正2010年全国党史工作会议以后,中共党史人物研究呈现研究阵地不断壮大,研究范围逐步扩大,研究内容日益深化,研究视域日趋多元,研究方法日益多样,研究水平明显提高的趋势和繁荣发展的新局面。李维汉是中共早期领导人,是在统一战线和民族工作方面的著名理论家与卓越领导人,是中共党史人物研究和统战人物研究的重点。人民出版社近期出版的由华南理工大学统战理论与政策研究室主任莫岳云教授等合著的《李维汉与马克思主义中国化研  相似文献   
4.
人是有意义的类存在物.人关于意义的创造与追问,生发出一种哲学图景,这种图景被称作"意义世界","意义世界"的创生始于人的超越本性.当代人意义缺失的根源在于"人的需要"的异化.类本质思想凸现了发展的"类主体"视角,呼唤"类主体"的出场,开始从"类主体"高度审视人的发展问题.马克思关于人的"类"本质思想展示给我们的改造世界的哲学新视野.实现类主体和个体的拓展和整合,是建构意义世界的现实选择,也是实现人的全面自由发展的主体条件.  相似文献   
5.
6.
刘国普  黄宝章 《传承》2011,(14):80-81,88
群体性突发事件的频繁发生折射出转型期某些地方政府维稳思维和管治能力的薄弱与不足。运用"学习型组织"理论对现阶段我国群体性突发事件频繁发生原因的系统思考,凸显权利时代条件下建设学习型政府和形成地方政府治理新思维的重要性和迫切性。保障民众话语权,是转型期形成地方政府治理新思维、提高地方政府管治能力和建设学习型政府的题中应有之义。  相似文献   
7.
建国后,毛泽东在对"什么是社会主义,怎样建设社会主义"进行了艰辛的探索,开启了实现了马克思主义与中国具体实际的"第二次结合",<论十大关系>的形成,完成了从新民主主义革命到社会主义建设的马克思主义中国化理论转型.  相似文献   
8.
<正>习近平总书记指出:"历史是最好的教科书。学习党史、国史,是坚持和发展中国特色社会主义、把党和国家各项事业继续推向前进的必修课。这门功课不仅必修,而且必须修好。"统一战线史,是党史和国史的重要组成部分,涵括统一战线在中国革命、建设和改革实践中做出的历史贡献、积累的历史经验、总结的历史教训和统一战线理论发展历史等丰富内容。研究统一战线史,有助于增强统一战线理论自信,有利于统一战线工作经验教训的总结,有助于提高做好统一战线工作的能力,促进新时代统一战线工作科学化水平的提升。  相似文献   
9.
能够有效地维护农民权益是现代乡村治理最为基础、最为现实的目标。话语权作为农民的首要权利,在现实生活中得不到有效行使,其缺失的原因在于农民利益表达与政治参与渠道不畅通、农民组织的体制性缺失、农民自身能力素质有限等方面,应从培养农民进行话语权表达的主体性意识与能力、完善和创新平等的保障农民话语权的制度机制、提高农民话语权表达的诉求能力和整体效能、增强农民话语权对政府决策输入的影响力方面保障农民话语权,从而实现乡村有效治理并走向乡村善治。  相似文献   
10.
统一战线是一门科学,也是一个相对独立的学科。统一战线学学科体系的构建能够为统战工作创新与科学化提供学科支撑和理论指导。本文对统一战线学及其学科体系的界定、学科内容架构、统一战线学与其他学科的关联以及学科课程设置等作了较为深入的探析。  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号