高校体育教学中实施创新教育探析

创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。培养创新人才是现代社会对高等教育的迫切要求,在高校体育教学中实施创新教育是培养创新人才的一个重要方面,因此,要在高校体育教育中实施创新教学,就必须对现行体育教学中存在的问题进行分析,转变教学者的思想观念,实行个性化教育,改革体育教学模式、教学方法和教学评价体系,才能创造生动活泼的教学氛围,建立起民主和谐的师生关系,把高校的体育教学推进到一个新的高度。     

关于净化社会风气的调查和思考

根据浙江省平阳县委工作部署，文明办牵头开展净化社会风气专项调研，调查当前干部群众关注的社会风气方面突出的问题，分析其原因，并提出净化社会风气的几点思考和探索。现形成报告如下：     

医保扶贫如何扶得更精准

医保扶贫是针对因病致贫、因病返贫群众开展的扶贫工作,是保障贫困群众稳步脱贫的重要举措。当前医保扶贫工作中尚存在医保意识不足、医保行为不规范、医保政策落实主体缺乏深度协同等阻碍性因素,我们要通过加强医保政策宣传、提高医保行为的规范性、完善医保扶贫主体协同机制等措施加以完善,进一步提升医保扶贫效果。     

现代奥运会举办理念的历史变迁及其社会学成因研究

依据顾拜旦的奥林匹克思想，按照现行《奥林匹克宪章》，根据各奥运会主办国的举办理念，可以看出“和谐理念、和平理念、公平理念、人文理念”构成了现代奥运会的理念体系。受各个时期社会政治、经济、文化等因素的影响，不仅各个理念的内涵得到丰富和发展，而且该理念体系结构也相应地发生了变化，使现代奥运会能适应和主导时代发展的潮流。     

全国单项体育协会的行政法律地位研究

在对全国单项体育协会法律性质分析的基础上,依据行政主体资格认定的法律标准,认为全国单项体育协会具备行政主体资格,属于行政主体的范畴;依据行政法理论,行政主体依法实施行政管理事务的活动才是行政行为,行政行为具有区别于非行政行为的法律特征,根据不同的标准行政行为又可以分为不同的类型,具备行政主体资格的全国单项体育协会依据《体育法》和《反兴奋剂条例》所行使的管理本项目的某些具体行为属于公共行政行为,在处理这些具体行政行为中全国单项体育协会当然地取得相应的行政法律地位,因此,当行政相对方对处罚不服而提起行政诉讼时,全国单项体育协会应当作为被告参与行政诉讼。     

运动中的思维过程及情绪

目前多数教练员、运动员已充分认识到运动心理训练的重要性。心理过程和运动技能一样,必须得到训练,而且需要时间培养。解决比赛前后和比赛中出现的心理学问题有种种不同方法,包括放松技术、心理准备、积极的自我评价、分析原因等,更多地发挥运动员的潜能,提高运动成绩。运动心理学家能帮助运动员改善影响运动成绩的心理过程,运动员应与运动心理学家、教练员、医生和医务监督人员密切配合,解决出现的心理问题。