中国古代优秀传统伦理的传承方式探微

如何利用中国古代优秀的传统伦理为社会主义公民道德建设服务 ,关键在于选择好易为大众接受的内容、方式和载体。充分吸收中外历史上伦理思想的传承方式 ,结合现代精神 ,其传承方式主要有 :一是充分利用人才选拔与任用中的道德标尺 ;二是充分利用民族化的语言和方式对大众进行伦理思想教育及引导 ;三是利用好现代传媒、发挥舆论导向作用 ,选择好载体     

湖北省高校思政教育研究会召开2002年年会

7月20日至22日,湖北省高校思想政治教育研究会换届暨2002年年会在宜昌市三峡坝区召开。来自60多所高校的党委负责人以及宣传部、学工处的负责人共150余人出席了会议。会议以认真学习贯彻江泽民总书记“三个代表”重要思想和“5.31”重要讲话为主题,广泛交流了各高校开展思想政治教育的经验,深入研讨了新形势下加强和改进高校思想政治教育的新思路。中共湖北省委常委、宜昌市委书记孙志刚应邀到会讲话。 本次会议进行了高校思想政治教言研究会换届工作。     

学生理想信念的构建

青年学生是祖国和民族的未来,是我们事业兴旺发达的希望。他们的理想信念、思想状况如何,直接关系着党的事业的成败,社会主义祖国的兴衰和民族未来的前途。当今世界,人们的观念日新月异．社会思想文化呈现出多样、多元、多变的特点。在这种形态下,思想文化多样化从不同侧面、不同角度影响着大学生理想信念的形成与构建。     

工会在校园文化建设中的地位和作用

教育工会是教职工自愿结合的群众组织,工作方式与方法有着自身的特点。如必须坚持群众化、民主化,从教职工的实际出发,引导教职工前进;根据会员群众的意愿和要求开展活动,用民主的方法、吸引诱导的方法进行工作,全心全意地为教职工服务,把工会建成教职工之家,等等。 教育工会的工作任务涉及面广,活动方式亦多种多样,把直接影响教职工学术、科技、体育、艺术和娱乐活动的校园文化建设,作为教育工会机制中一个十分重要的环节是理所当然的。     

论高校如何抓住重要战略机遇期

21世纪头20年,我国高等学校的发展将面临着前所未有的新的历史机遇期。如何抓住这一重要战略机遇期,快速发展我国的高等教育,是我们广大教育工作者思考和研究的重要课题。 一、高等学校抓住战略机遇期,必须认清形势,解放思想 随着人民群众日益增长的对教育的需求,与现有教育资源相对不足的矛盾日益尖锐。广大群众越来越把能否受到好的教     

交流合校经验 共议持续发展——全国合并院校经验交流暨发展战略研讨会在三峡大学召开

10月20—22日,以“合并院校实质性融合与可持续发展”为中心议题的全国“合并院校经验交流暨发展战略研讨会”在三峡大坝接待中心隆重召开。来自北京大学、上海交通大学、复旦大学、中山大学、武汉大学等22所教育部直属高校的校长、书记和30多所地方综合性大学的校长及部分专家学者,教育部及省市领导,三峡开发总公司领导和新闻单位记者120余人汇集一堂,就合并院校改革与发展和合并院校实质性融合的经验等问题进行演讲、交流。 教育部发展规划司司长牟阳春在开幕式上作主题报告时指出,从1992年到2002年,全国共有708     

为聚力而『鼓』为发展而『呼』--三峡大学合校三年来宣传思想工作的实践与探索

三峡大学是一所经教育部批准,由原武汉水利电力大学宜昌校区和原湖北三峡学院合并组建的综合性大学。合校以来,校党委和行政高度重视宣传思想工作,以思想工作为先导,对内理顺关系,对外树立形象,建立了一个有效的宣传思想工作体系,营造了一个良好的宣传舆论氛围,有效地促进了合校合心、合家合力。目前,学校正以“建设国际上有一定影响,全国一流的省属综合性大学”为目标,借助综合性大学的优势,各项建设与发展事业充满生机与活力。     

浅议高校思想政治工作中的隐性教育

隐性教育相辅于显性教育,它们构成思想教育的两个方面的因素。显性教育是教育者对被教育者施加心理影响的一个过程,即教育者利用各种宣传工具和舆论手段,向受教育者系统地传播先进思想和科学理论,而受教育者在宣传和舆论的作用下,自觉不自觉地使自己的情感、意志和行为按照社会的要求,走向规范化的过程。