大学生预备党员思想政治状况调查分析

调查发现 ,当前大学生预备党员综合素质较高 ,模范带头作用发挥较好 ,是一支政治可靠、作风过硬、战斗力强的学生骨干队伍。但部分预备党员在入党动机、组织观念、政治学习、党员形象等方面也还存在着一些比较突出的问题 ,需要进一步加强教育和管理。     

高度是这样创造的——上海一建公司“凝聚力工程”解读

在上海乃至全国建筑同行的眼里,上海建工集团第一建筑工程有限公司是一个令人羡慕而又难以企及的“高度”:这家有着50年历史的国有大型施工企业承建的上海商城、杨浦大桥主塔、东方明珠电视塔、金茂大厦,曾四创上海建筑“第一高度”;十余次荣获全国建筑工程“鲁班奖”、上海市“白玉兰奖”,还拿到了全国建设系统惟一的国家质量管理奖——“金马奖”和全国思想政治工作先进企业的“金牌”……近十年来,在构筑高楼大厦的同时,他们也构筑着企业的“凝聚力工程”,把员工队伍打造成为一支特别能战斗的“钢铁之师”。     

生物检材中氰化物浓度与保存时间关系研究

通过动物试验，用荧光光度法测定生物检材中氰化物浓度，研究了氰化物浓度与保存时间关系。结果表明，染毒血液高体120h内，氰化物浓度呈平缓直线上升；120h至168h之间呈指数下降；染毒肝脏检材在168h内呈直线上升，建立了线性方程。     

龙虎昌平——昌平"龙""虎"类地名溯源

正地名是在一定历史时期,根据某种地理环境或社会生活的特点,由特定人群以本民族语言进行命名的,保存了区域语言、地理、民族、社会、文化等方面的丰富信息,是地理环境的标志、社会生活的写照和历史变迁的记录。由于地名的传承具有较好的连续性,因此现存地名又有区域自然环境和人文特点"活化石"之称。昌平处于北京城西北,太行山与燕山山脉交汇处,自然地理位置险要,以居庸关为界,西部山区属于太行山脉,北部山区属于燕山山脉(即军都山),自古为北京北部重要的军事屏障,肩负保卫畿辅的重任。顾祖禹《读史方舆纪要》称其"枕负居庸,处喉吭之间,司门户之寄,京师大命尝系     

“ 本体论承诺”之破解何以可能——以布迪厄和吉登斯的“关系性思维”为研究对象

实体性思维方式因预设了过多的“本体论承诺”而存在着学术和现实的局限性和困境.基于此,布迪厄和吉登斯试图破解实体性思维方式所预设的二元对立,尝试以“关系主义方法论”实现对“实体性思维”的超越.辩证地看,“关系性思维”虽具有较强的阐释优势,但其尚不能实现对“实体性思维”的彻底超越.两种思维方式的辩证互补将为二元存在的关系阐释开启新的境遇.     

资源型城镇产业接续机制与实证

该文提出“在资源鼎盛期率先打造产业接替的基础条件、规避资源枯竭后再进行转型的世界性难题”的观点,指出矿区工业-生态产业链的结构设计是解决矿区传统经济发展方式与生态环境之间尖锐矛盾的有效途径.以平朔矿区为例,从循环经济角度,分析了矿区工业-生态产业链结构设计的必要性和可行性,探讨了矿区工业-生态产业链结构设计的目标、原则和依据.在矿区现有资源和条件基础上,构建了两条相互依存的产业链:一是以煤为主,电、化、硅铝、建材并举的黑色工业产业链；二是以土地复垦与复垦土地利用为主,种、养、加一体化的绿色生态产业链；对其产业链的结构、功能和效益进行了分析,提出了在矿区工业-生态产业链实施过程中应注意的关键问题.     

“大学生村官”政策的问题及对策建议——基于对桂林市的调研

"大学生村官"政策是党在新时期为推进社会主义新农村建设而推行的一种制度安排,这种制度的实施因它为新农村建设提供了人才支持而取得了不错的效果。然而,在实践中,该政策在执行过程中也暴露出一些问题,这些问题直接阻碍了大学生村官政策的进一步推行,鉴于此,文章在对桂林市大学生村官制度实施成效实地考察的基础上,总结归纳了主要问题并提出了解决问题的政策建议。     

浅谈如何做到公道正派

“公道正派”作为一种精神、一种作风，应表现在组工干部的道德品质、人格情操、思想境界、职业纪律上，它是组织工作的优良传统和作风，是组工干部的职业道德和职业纪律，是组织工作的核心价值理念，惟有如此，组工干部才能真正成为“对己清正、对人公正、对内严格、对外平等”的人。要做到公道正派，必须做到以下几点：     

古今廉政法律制度的比较和借鉴

中国古代虽未建立健全现代意义上的一套完善的廉政法律制度 ,但其建立的十分完善的官僚制度中将治吏放在极其重要的位置并积累了丰富的吏治经验 ,主要表现在官吏的选举任用、考核管理、监察监督、惩贪肃贿等法律规范及一些行之有效的制度之中。当代中国廉政法制建设的任务十分急迫且繁重 ,其中“依法治官”应当说是重中之重。文中围绕官员选任、考核、监察、惩贪四个方面的廉政法制建设进行了古今的比较研究 ,对借鉴古代廉政法律制度的精华为今日所用将是十分有意义的     

当前大学生恋爱中不良倾向的分析与思考

当前在大学生恋爱中存在的低龄化、休闲化、时尚化、体验化、实用化、“快餐化”和放纵化等不良倾向，对大学生的成长和成才构成了很大威胁。学校必须加强对大学生恋爱的教育、管理和指导。