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1.
正当防卫的限度必须综合考量。一是不法侵害的权益,不允许为保护微小利益而造成对方利益的更大损害;二是不法侵害的强度要分析行为的性质,这一行为对客体所造成的损害结果的轻重以及造成这种损害后果的手段、工具和打击部位等因素的统一;三是不法侵害的缓急,不法侵害越是紧迫,则防卫限度应宽松,反之,则应严格。  相似文献   
2.
刑事和解,是指在刑事诉讼程序运行过程中,被害人和加害人(即被告人或犯罪嫌疑人)以认罪、赔偿、道歉等方式达成谅解以后,促使国家专门机关不再追究加害人刑事责任或者对其从轻处罚的一种案件处理方式。随着我国和谐社会的建构以及宽严相济刑事政策的进一步推进,各地司法部门都争相践行刑事和解制度,将其较广泛的应用于轻微的刑事案件,并取...  相似文献   
3.
张利青 《学理论》2009,(17):219-220
法律应用实践和写作实践教学是法律文秘专业课教学的关键环节。加强法律文秘的实践教学环节应从演示实践、法律基本操作能力、实践中培养思维能力、课外培养分析、解决问题的能力等几方面着手。在教学实践探索出评价管理、强化综合实践活动课程服务、提供案例及其展示的平台、保证实践教学的时间和质量等多种有效手段。同时应重视法律实践教学的内容、组织和管理。  相似文献   
4.
当前,未成年人犯罪现象日益突出,被联合国列为与涉毒、环境污染并列的三大公害之一。然对未成年人犯罪进行惩罚的同时,我们更应该看到他们的特殊性而对之予以特殊保护。尽管我国现行刑法比较注重对犯罪未成年人的特殊保护,但这些保护仍然存在着不完善的地方,本文拟从我国现行刑法对犯罪未成年人的保护现状出发,指出我国现行刑法对犯罪未成年人保护的缺陷,以期立法者及实务者能够有所借鉴,为我国将来之未成年人刑法的出台有所助益。  相似文献   
5.
本文从山西中阳县“燕子帮”涉黑案的视角出发,依据相关理论分析了我国当前一些青少年犯罪的成因,并根据其成因试图从宏观上寻求一些能够真正预防和控制青少年犯罪的对策。  相似文献   
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