全文获取类型
收费全文 | 510篇 |
免费 | 2篇 |
专业分类
各国政治 | 10篇 |
工人农民 | 3篇 |
世界政治 | 33篇 |
外交国际关系 | 11篇 |
法律 | 149篇 |
中国共产党 | 122篇 |
中国政治 | 119篇 |
政治理论 | 40篇 |
综合类 | 25篇 |
出版年
2023年 | 6篇 |
2022年 | 2篇 |
2021年 | 1篇 |
2020年 | 3篇 |
2019年 | 3篇 |
2018年 | 7篇 |
2017年 | 5篇 |
2016年 | 14篇 |
2015年 | 7篇 |
2014年 | 33篇 |
2013年 | 28篇 |
2012年 | 19篇 |
2011年 | 28篇 |
2010年 | 35篇 |
2009年 | 32篇 |
2008年 | 29篇 |
2007年 | 32篇 |
2006年 | 36篇 |
2005年 | 10篇 |
2004年 | 13篇 |
2003年 | 13篇 |
2002年 | 17篇 |
2001年 | 19篇 |
2000年 | 11篇 |
1999年 | 16篇 |
1998年 | 12篇 |
1997年 | 5篇 |
1996年 | 9篇 |
1995年 | 21篇 |
1994年 | 13篇 |
1993年 | 7篇 |
1991年 | 2篇 |
1990年 | 7篇 |
1989年 | 3篇 |
1988年 | 3篇 |
1987年 | 1篇 |
1986年 | 1篇 |
1985年 | 2篇 |
1984年 | 2篇 |
1983年 | 1篇 |
1982年 | 1篇 |
1979年 | 1篇 |
1978年 | 1篇 |
1963年 | 1篇 |
排序方式: 共有512条查询结果,搜索用时 93 毫秒
1.
人到中年,无论是脑力劳动者或体力劳动者,都面临着一系列的“紧张”,尤其是脑力劳动者。有人把科技人员的成长周期分为四个阶段: 准备期(从22岁到30岁),即知识与经验的积累期。创造期(从31岁到45岁),即科技人员的黄金时代。精力充沛,想象力丰富,是创造力最旺盛的时期。指导期(从46岁到55岁)这时科技人员在学术上已有一定造诣,有的已成学科带头人。衰老期(56岁以后)创造力有所减退,但阅历丰富,观察力强,适宜著书立说,培 相似文献
2.
日前,为激发职工学习业务技能的热情,提高职工技术水平,二商西冷购销部开展了业务人员、送货司机技术练兵比赛活动,对业务人员的计算能力和送货司机的安全行车知识及排障能力进行了全面的考核。 相似文献
3.
4.
5.
本文从法医学的角度,论述了道路交通事故致伤方式推断的方法、特点以及与涉案人员交通行为方式鉴定、死因分析的相关性,强调了致伤方式推断在事故重建及涉案人员责任认定中的重要性。并以3起真实的道路交通事故为例,阐述了致伤方式推断分析的过程,进一步结合碰撞软件对事故进行计算机仿真研究,再现过程表明致伤方式推断的正确性,初步验证了从致伤方式推断入手分析涉案人员交通行为方式、死亡原因的可行性;同时指出对于致伤方式不明确的道路交通事故,可通过事故遗留的制动轨迹、速度等进行计算机模拟研究,对于致伤方式推断具有一定的参考价值。 相似文献
6.
2012年江西省检察工作的总体思路是,深入贯彻落实科学发展观,紧紧围绕经济社会发展大局,以营造和谐稳定社会环境迎接党的十八大胜利召开为目标,在强化法律监督、强化自身监督、强化队伍建设上下功夫,在深化三项重点工作、狠抓执法办案中求发展,在政法干警核心价值观教育实践活动中见成效,全面提升检察工作水平,为建设富裕和谐秀美江西提供有力司法保障。第一,紧紧围绕主题主线,服务经济社会科学发展。认真贯彻稳中求进的经济工作总基调,抓住鄱阳湖生态经济区建设龙头,及时跟进中央和省委应对经济发展复杂形势 相似文献
7.
8.
清嘉庆初年的和坤案震动天下,和砷贪污数量之大、包天之胆不该仅归罪于和坤的为官道德,还有他人的推波助澜。这些帮凶在和坤的贪污生涯中起到了不可忽视的作用。在报告中有一个人并不是很显眼,只是个山东巡抚,叫刘国泰,但此人可谓是和坤的捞钱耙子,他仅用了几年时间,就为和坤捞足了七十万两白银、 相似文献
9.
周四九 《辽宁行政学院学报》2018,(1)
为进一步推动该市绿色发展和生态文明建设"提档升级",今年年初铜陵市委市政府郑重提出"实施绿色发展行动,建设生态文明新样板"奋斗目标。实现这个目标,必须精准把握铜陵实施绿色发展行动、建设生态文明新样板的实质性要求;精准破解铜陵实施绿色发展行动、建设生态文明新样板面临的突出问题;精准构造铜陵实施绿色发展行动、建设生态文明新样板的四大"率先"新路径。 相似文献
10.
郑小九 《思想政治工作研究》2012,(11):9-11
国民的核心价值观念是构成国民素质最为基本的要素,决定国民的思想素质与道德素质,从而影响国民的身心素质、文化素质、法律素质、艺术素质等。建设社会主义核心价值体系,坚持不懈地对我国人民进行社会主义核心价值体系教育,把社会主义核心价值体系融入国民教育和精神文明建设的全过程,是实现人的全面发展的需要,是提升我国国民素质的根本。 相似文献