党的十八大以来世界社会主义与国际共产主义运动研究现状:问题域、方法论与立足点

党的十八大以来,世界处于百年未有之大变局,中国特色社会主义进入新时代,世界社会主义、国际共产主义运动研究迎来新的发展机遇,呈现出新局面.从问题域与方法论相结合的角度来看,现有研究大致呈现三种范式:一是承继国际共运史传统研究风格,围绕重大历史事件周年纪念总结经验教训以把握世界社会主义运动的规律性进程;二是按照思潮、流派和地域等视角,对各类运动主体进行具体化研究以凸显世界社会主义运动的多样性存在;三是整体性考察21世纪世界社会主义运动新变化,把握其阶段性特征与趋势性走向.尽管这三种范式在问题设置与研究方法的选择上有所不同,但是其立足点却基本一致,即在世界社会主义研究中进一步明确中国特色社会主义的源流、历史方位与历史使命.这一立足点既决定了本学科的独特价值,也对学科发展提出了更高的要求与挑战.     

列宁灌输论的三重逻辑

从历史逻辑来看,列宁的灌输论是马克思主义科学世界观和科学社会主义指导下诞生的科学理论,是马克思主义原理的灵活运用,是关于无产阶级及其历史使命的理论的相关内容的继承和发展,是在领导俄国党和无产阶级的斗争中,对其革命实践进行深入研究总结得出的科学结论;从理论逻辑来看,列宁从实现无产阶级和人类解放的目的出发,坚持科学性与革命性的统一、真理与价值的统一,论述了为什么要灌输、怎样灌输的基本理论和重要依据;从现实逻辑来看,列宁的灌输论揭穿了俄国经济派、修正主义、机会主义等错误思潮的面目,为工人运动开辟了正确的道路,将社会主义从理论变成了现实,促进了社会主义从一国到多国的胜利。列宁的灌输论是马克思主义政党开展思想宣传和理论教育的理论基础和一般规律,在今天对中国共产党加强思想理论建设和思想政治工作具有重要指导作用。     

建筑作品的著作权保护

关于建筑作品的著作权，我国原著作权法并无明确规定，原著作权法实施条例虽将其归入艺术作品中，但对其范围没有明确。修订后的著作权法将建筑作品从艺术作品中分立出来，将建筑作品列为著作权的标的之一。２００２年９月１５日开始施行的著作权法实施条例（以下简称实施条例），将建筑作品定义为：“以建筑物或者构筑物形式表现的有审美意义的作品”。司法实践中，很多人对这一新规定，特别是何谓“有审美意义”，及建筑作品的著作权保护问题存在模糊认识，我国目前又尚无较深入的理论研究。本文试通过分析建筑作品的艺术性，阐明建筑作品…     

上城区残联配发残疾人用品用具

北京市海淀区残联积极发挥“代表、服务、管理”残疾人的职能作用，注重在提高自身素质上下工夫，通过举办心理知识讲座，以掌握残疾人的心理特点不断增强与残疾人的沟通能力，有效地提高了为残疾人服务的工作质量。上半年，市残联心理咨询热线主持人、区肢残协会主席贺丽珍来到区残联，向40余名残疾人工作者传授了一场生动新颖的残疾人心理知识讲座。     

想说说张之洞

武汉有张公堤，那是晚清主政湖北多年的张之洞手上修建的。大堤修建完工后是否象时下一样举行过隆重的竣工典礼、命名仪式，无从得知，也无法考证，百多年人们相传着称为“张公堤”，就这么沿袭下来，至今武汉的地名标牌和出版的地图仍然这样标名。武汉这座城市不仅两江交汇，而且湖泊众多，河汊纵横，长江汉江闹洪水的时候，往往伴随严重的内涝，内涝防范不好，与长江汉江洪水两相夹攻，那就格外危险。横亘汉口北面的张公堤，绵延数十里，当年为抵御武汉的水患肯定发挥过重要作用，让万千小民面对无情的大水不用担忧，能安心安意的过日子，这是无量的功德，所以人们才肯亲切地称这道大堤为“张公堤”，一直这样叫下来。     

打造职工满意的“家”——山东省工会掠影

8月5日,山东省工会第十二次代表大会胜利闭幕。这是跨入新世纪后,山东工运电上的一次盛会。省委、省人大、省政府、省政协、省军区的主要领导参加会议,省委书记、省人大主任张高丽致祝词。来自全省各行各业的900名代表,肩负着1000万职工的嘱托,认真履行着维护职工合法权益的神圣职责,精心绘制出发展的蓝图,吹响了创建“大而强,富而美”的社会主义     

关于程序与实体的法哲学思考

主观的目的能否变为现实取决于手段是否有效 ,因此 ,目的一旦确定 ,手段就显得更重要 ,因为手段具有直接的现实性。实体之所以是目的就在于它是行为本身 ,是主体的预期 ,而程序是行为的过程、载体 ,是达成实体之手段、行动。程序由此表现出主观价值性、外在的强制性、内在的科学性、相对的独立性、对人的公开性等特点 ,而实体的价值在于为程序指明方向、引发程序的启动和完善、体现着主体的价值追求 ,并在逻辑上先于程序而存在     

思想道德修养和法律基础课实践教学探讨

高校的思想道德修养和法律基础课程(以下简称《基础》课)在大学生的成长过程中起着十分重要的作用,其根本目的就是要使大学生通过课程的学习能够掌握科学的理论,用以武装自己的头脑,从而形成科学的人生观、世界观和价值观。但我们都知道,理论是从实践中来的,忽视实践,就等于忽视了理论的来源。同时,学习理论的目的是为了指导人们的实践。所学的理论是否科学,也必须在实践中加以检验。忽视了实践,就等于忽视了理论学习的目的和意义。要使大学生能够真正掌握科学的理论,理论的灌输是必要的。但如果脱离了实践教学的环节,大学生是不可能将科学…     

希望在这里升腾——保山市隆阳区西山扶贫“3＋2”模式解读

那是2004年9月的一天。当汽车驶出保山城西行百余里,进入重山紧锁的汶上乡,让记者感受到的是一种艰辛、一种沉重。同处隆阳区西部山区的杨柳、瓦房、汶上、瓦马四个民族乡被人们通称为“西山片”。大山阻碍了交通,阻碍了信息的交流和传播,阻碍了经济社会发展的进