培育和激发贫困村发展内生动力:一种理论观察——以重庆市黔江区太极乡李子村为例

贫困村全体干部群众形成内生动力,是扶贫开发的根本性目标。高质量脱贫最重要的标志,也是培育和激发内生动力,建立持续有效的发展长效机制。本文以重庆市黔江区太极乡李子村(以下简称“李子村”)的调查为样本,分析实施精准扶贫过程中培育和激发脱贫攻坚内生动力的相关问题。调查中,我们发现李子村虽然按国家标准顺利实现摘帽越线,但内生动力不足等一些深层次问题并未得到有效解决,一旦遇到大的风浪,一些农户可能再次滑入贫困的陷阱。实际上,脱贫只是当下贫困村发展需要的满足,紧接着还有共同富裕、全面实现小康和乡村振兴需要的满足,这些都要靠当地干部群众的积极性和创造性才能实现。因此,贫困村内生动力的培育和激发,不仅在当下的高质量脱贫中具有重要的现实意义,对未来的美丽乡村建设也有着深远的价值。     

对“网格化”街面巡逻科学用警的思考

上海市公安局自推行“网格化”街面巡逻机制以来，街面治安形势明显好转。为了进一步发挥“网格化”巡逻的作用，必须解决科学用警问题。应根据治安情况的变化，灵活有效地实施勤务布局，随时调整警力布局。还必须提高巡逻民警的单兵作战能力，建立以信息为纽带的工作网络，并严格执行各项工作制度。     

颅脑外伤后神经源性肺水肿尸解资料分析

<正> 颅脑外伤致死在法医尸检中十分常见。随着医学诊疗技术的发展,颅脑外伤常可迅速确诊,并通过手术治疗使颅内病灶顺利清除,因此颅脑外伤后各种继发损伤对其预后变得尤为重要。据文献报道[1],神经源性肺水肿(Neurogenic Pulmonary Edema,NPE)是颅脑外伤后的一种严重继发症,亦是导致病人死亡的重要原因之一。本文收集了1991年以来尸检及病理资料完整的43例颅脑外伤致死案例,对其肺脏的病理学变化进行分析,以供同行商讨。     

村民疾苦挂心间

我今年59岁,1989年起担任海盐县武原镇东门村党支部书记,1984年被广大选民推选为海盐县人大代表,2003年又被推选为嘉兴市第五届人大代表。作为一个村级基层干部,县、市两级的人大代表,我始终想着“人大代表为人民”,努力为村民说话、办事,积极地提议案、写建议,向有关部门反映群众的困难和意见。让村民远离污染东门村位于海盐县城东侧,属于城乡结合部。20多年前,全村有数百亩土地,大部分村民以种田、养鱼、喂猪为生。随着东门村逐渐融入武原镇城区,环境问题日益突出。位于武原镇海滨东路上的海盐农药厂,是建于上世纪70年代初的一家中型企业…     

刑事诉讼告知义务初探

告知义务是国家赋予国家机关(含警察、检察官及法官)告知被追诉人(犯罪嫌疑人、被告人)相关的事实、理由及权利的义务,是国家机关在刑事诉讼中承担的关照、帮助被追诉人实现其权利的一项特别义务。设定国家机关的告知义务,有利于保障被追诉人充分行使其权利。不论是国际公约还是一些法治发达国家都有关于告知义务的明确规定。我国刑事诉讼法对于告知义务的规定相对简单,应参照并借鉴国际公约及西方法治发达国家的立法经验,予以修改与完善。     

紧扣主题 把握要点

学习《江泽民文选》必须把握好四个要点。 一是必须牢牢把握建设中国特色社会主义这个主题，进一步把中国特色社会主义伟大事业推向前进。《江泽民文选》收入了体现“三个代表”重要思想的代表性著作，全部著作围绕建设中国特色社会主义这个主题而展开，学习《江泽民文选》。一定要抓住这个主题，紧扣这个主题。抓住主题。就应当把《江泽民文选》的学习和对以江泽民同志为核心的第三代中央领导集体开创建设中国特色社会主义事业新局面的历史过程的回顾结合起来。胡锦涛同志指出：“《江泽民文选》论述分析的时间过程和历史事实大都是我们亲自经历或者在我们身边发生的，谈到的许多事情都是我们前些年做过并且当前和今后要继续做的。讲的道理离我们最近，读起来十分亲切，可以从中得到深刻的启迪和教育。”     

用与时俱进的精神大力推进工业化进程

推进工业化进程是发展市场经济的具体方式,要实现工业化首先必须贯彻与时俱进的精神,同时要按照各地的具体情况,因地因事制宜,培育支柱产业,创名牌,抓工业园区建设等等都是可以尝试的具体方法。     

关于治安辅助力量建设的探讨

运用各种维护治安的社会资源开展治安辅助力量建设是当前形势下公安工作走群众路线的新发展。必须坚持在党委政府的领导下推进这项工作,实现建设工作的“四个统一”,形成警力、治安辅助力量的组合运作。并要根据地区社会发展和治安情况的变化,不断研究解决队伍建设中的各类问题,做到保障有力。     

多媒体教室的建设与管理探讨

现在,在各类学校,不管是大学、中学甚至小学,多媒体教学已经被广泛地采用,为什么会这样,主要是因为新技术的发展,使多媒体教学成为一种可能,而老师和学生的要求也随之出现,老师为了上好课,总会想用一些新的方法和技术设备,而现在的学生,已与十年前的学生大不相同,如果现在的老师上课还是多年前的老一套:总是书本加粉笔,肯定会不受学生欢迎。所以多媒体教学已是教育发展的方向,是老师适应现代教育而必须掌握的技能。如何进行多媒体教学,如何提高多媒体教学的质最已经是个热门话题,各类报刊杂志上也发表了不少相关的论文,但如何保证老师能顺利…