从观望到竞争:美国对上海合作组织的认知与政策变化（英文）

The US perception and policy toward the Shanghai Cooperation Organization has changed from wait-and-see to precaution and modest cooperation, and now competition. Against the background of major-power strategic rivalry, the US will continue competing with the SCO despite the absence of a specified Central Asia policy, with an emerging attempt to divide its members.     

董事执行股东会决议可免责性研究

董事能否或在多大程度上能以执行股东会决议免责是《最高人民法院关于适用〈中华人民共和国公司法〉若干问题的规定(五)》第1条所引发的一个根本问题,其反映了董事在执行股东会决议与勤勉维护公司利益上所面临的义务冲突。对此,应以股东会决议合法有效作为协调义务冲突及董事免责的标准,明确董事在执行股东会决议时负有审查其效力的勤勉义务。股东会决议只有在满足要式性、事先性及拘束性的形式要求以及合法有效的实质要求时才能使董事免责。《公司法》第21条确立的是关联人在关联交易中不得获取超出市场正常交易之外的不当利益这一忠实义务,股东会批准非公允关联交易的决议因违反该强制性规定而无效,这既是违反忠实义务的关联董事无法以执行股东会决议作为抗辩的根本原因,也是非关联董事因违反审查决议效力的勤勉义务而承担责任的直接依据。由此可消除世界银行营商环境报告对我国现行法的误解。     

做好统战人物研究助推统战学学科建设

任何一门人文社科类学科的体系建设都离不开其特定范围“人”的研究,统战学当然也不例外,尤其是处在学科建设急需突破和整合的当下,更需要从统战人物的天空入手,获得更翔实的一手资料,反映概括出统一战线产生和发展的本质及规律,以搭建学科体系、丰富理论建设、塑造人文深度.     

税收执法监督存在的问题及对策

税收执法监督是指税务机关依据行政职权和法律规定,对本机关、下级机关及其公务员是否合理合法地行使职权实施"全过程、全方位"的督察、纠偏的活动。税收执法监督是规范税收     

枪口刀尖救人

３月２９日晚７时许,广东省中山市古镇镇古一村苏某家闯进五名不速之客。这伙人手持两枚土制手雷、三支自制手枪、三把尖刀,将一家六口挟持在一楼厅堂内。苏某闻讯带上一个朋友,驾着私家轿车疾驶回家。打开家门,一个瘦高个子一手举起手雷,一手把苏拉进了门。苏某回过头来叫朋友快去报警。一匪徒提着手枪追赶苏的朋友未果,怕事情败露,慌忙溜走。为了一家七口的性命,苏某对匪徒说:“我车上有八万元,你们拿去好了。”匪徒狂吼:“没有２００万,你全家别想活了！”晚７时２５分,苏某的朋友匆忙来到苏家附近的治安防范小区报警点报警。三分钟内,古…     

未成年人暴力犯罪低龄化现象心理分析

未成年人暴力犯罪低龄化是当前刑事犯罪中的一个突出问题。本文以发生在新千年同一天的两个典型案例为入手点，分析这种类型犯罪的心理及行为特点，探讨这种现象产生的心理动因，并提出相应的预防对策。     

潜意识理论在侦查中的运用

潜意识理论的研究是人对自身潜力的再认识,其理论与实践意义逐渐被更多的人所熟识。本文通过现代脑科学研究的成果,把潜意识理论应用于侦查办案中,以期提高侦查人员办案水平,探索一条为侦查办案实践服务的新途径。     

中国特色社会主义参政党参与全过程人民民主的三重逻辑

全过程人民民主是一个合作治理的过程，在根本利益一致的前提下，强调共治共建共享。民主党派作为中国特色社会主义参政党，从历史、理论和实践逻辑三个维度深度参与了我国全过程人民民主。要进一步发挥中国新型政党制度的特点和优势，积极推动各民主党派为发展全过程人民民主贡献智慧和力量，为实现中华民族伟大复兴伟大梦想凝聚起更加广泛的力量支持。     

国家司法考试组织管理机制初探

机制是制度化的方式方法，具有及时警示、纠正错误的自适应功效。南京市司法考试组织管理机制建设，紧扣流程性特征，重点把握时间节点、操作要点、服务举措的数字化、信息化、标准化改造，构建运行机制；坚守司法考试国家性本质，强化政令刚性动力机制建设；围绕信仰本性，构建工作理念，突出理性自动力机制建设；依托人性守护天责，编制责任体系与行为细则，建立健全约束机制，确保考试组织实施与管理规范有序、服务一流。     

对卫生职业学校构建"四位一体"德育工作队伍体系的探索

构建学校-家庭-社会-行业"四位一体"的卫生职业学校的育人队伍体系,符合"全员育人"要求,能够实现德育工作队伍认识内涵进一步拓展;德育工作队伍运行机制整体优化;德育工作队伍职业特色充分彰显;德育工作队伍工作成效明显提升.