不忘初心与时代同行——云南省民族中等专业学校建校40周年

<正>1979年12月22日,经中共云南省委批复,"云南省民族干部农业学校"——云南省民族中专(以下简称"省民专")的前身正式成立。四十年风雨兼程,省民专从创办初期在3栋旧木板工棚里办班,到如今拥有3个校区、157.51亩教学办公用地、24347.2平方米教学办公用房;从只有10名教师,到如今形成了在职在编教职工105人,外聘教师67人,外聘管理人员54名的教职工队伍;从只开展果树栽培、畜牧兽医、民族语文等简单几类培训,到如今设置了电子商务、汽车应用与维修、旅游服务与管理等30多个专业;从在校学生人数不足百人,到如今拥有在校学生六七千人,涵盖云南省25个世居少数民族……     

基于竞争中性的政府监管:国际比较与改革方向

基于竞争中性的政府监管改革是高质量发展的现实需要,也是扩大对外开放的必由之路。横向对比“澳版”“OECD版”和“美版”竞争中性原则在针对市场、强调重点、政府干预以及实施成效等方面的异同,并利用PMR指标对我国竞争中性效果进行国际比较,发现我国竞争中性原则还未得到深入贯彻,改革步伐远落后于他国。从纵向上来看,我国经济改革与竞争中性具有兼容性,但存在行政垄断、市场准入、隐形补贴等方面的监管非中性现象与法律缺失的异质性因素。基于此提出避免过度干预,激发竞争中性潜能;加强公正监管,累积竞争中性动能;完善法律机制框架,构筑竞争中性势能;发挥各方合力,打造竞争中性智能的监管改革方向。     

学习总结党的历史的根本遵循和科学指南——评习近平《论中国共产党历史》

根据党中央要求,中央党史和文献研究院编辑了习近平《论中国共产党历史》一书.本书收入了党的十八大以来习近平总书记围绕中国共产党历史发表的富有代表性、体现原创性、突出指导性、彰显鲜活性的一系列重要论述.这些重要论述,系统回顾了中国共产党团结带领中国人民不懈奋斗的光辉历程,深入总结了党在各个历史时期创造的理论成果、积累的宝贵经验、铸就的伟大精神,深刻阐明了中国共产党为中华民族作出的伟大贡献、为解决人类问题提供的中国智慧中国方案,展望了党和人民事业发展的光明前景,视野宏大、内涵丰富、思想深邃,为开展好党史学习教育、学习总结好党的历史,提供了根本遵循和科学指南.概括起来说,本书的基本内容和主要特点,可以从以下三个方面把握.     

熊云:“熊与玫瑰”的邂逅

如果不是提前知晓,我很难将眼前这位个头一米八几、壮壮的男子与柔美的玫瑰联系在一起。如果不是提前知晓,我也很难相信这个年仅31岁、来自丽江市宁蒗县金棉乡的普米族青年,他的产品在京东商城的永生花类目中,创造过销量第一的成绩。他是熊云,云南万融实业集团有限公司(以下简称“万融实业”)、花逅(上海)花卉科技有限公司(以下简称“花逅科技”)的创始人,一位与花邂逅的创业者。     

加强设施农业建设

随着北京经济社会的发展,北京市民对美好生活的向往和品质要求逐步提高,对北京"菜篮子"的供给率要求也相应提出了新的需求.目前本市农业设施部分处于闲置搁荒,单位面积产品的产量、质量、品牌效益还需进一步提升. 建议保持政策的连续性、稳定性,增强经营者发展信心.目前一些经营主体对生产用地、扩大经营、提档升级、融合发展的前景和政策的连续性、稳定性认识不够清晰,影响了设施农业未来发展的信心.建议适当加大政策的宣传力度,出台扶持、引导和激励的具体举措,提振生产经营者的发展信心.同时,加强顶层设计,根据各区资源禀赋、功能定位调整完善设施农业规划,从区域、季节、品种等层面着手调整、优化布局,确定适度发展规模,建立长期有效的政策引导机制,使政策的稳定性和设施农业的发展与北京市整体规划相衔接.     

食品侵权惩罚性赔偿金的确定

食品安全事故的频发及后果严重性的加剧促使我国治理食品侵权行为的情势甚为急迫,这也促使我国立法机关不断调高对侵权人的惩罚性赔偿金数额,希望借此能全面发挥该制度所具有的惩罚与遏制功能,以阻止食品侵权行为的不断扩大。欲使我国于特定领域适用的惩罚性赔偿制度全面发挥作用,就不仅得对侵权人的主观过错进行判定,更得以确定惩罚性赔偿数额标准的依据为基础,制定出确定惩罚性赔偿数额的重要标准并将之纳为裁判者裁定案件时重点权衡考量的依据,同时,也需防止惩罚性赔偿被滥用的可能。如此,裁判者行使自由裁量权裁定案件时才能有明确的标准可遵循,其在适度限制内作出的裁判才会统一且合法妥当。     

打造绿色出行“城市风轮”

《北京城市总体规划(2016年—2035年)》提出要构建安全、便捷、高效、绿色、经济的综合交通体系,明确到2020年城市绿色出行比例提高到75%以上,到2035年不低于80%的目标。近几年,本市绿色出行体系建设取得了积极进展,但相对于总体规划确定的目标和广大市民绿色出行需求相比,还存在一定差距。一是道路资源分配不均衡、不合理,骑行安全性差。     

多平台融合的统战知识教育模式构建 ——基于大学生统战知识认知现状的实证调查

高校统战工作历来是统一战线的重要领域和重要阵地,在"把统战知识纳入国民教育内容"当中扮演着重要角色,承担着统战知识进校园的重要责任。文章对当前高校开展统战知识教育和学生对统战工作认知现状进行了调查分析,探索了在高校学生群体中开展统战知识教育的有效途径,构建了多平台融合的高校学生群体统战知识教育模式。既满足对学生的普及教育,又可实现对重点群体的关注和分层引导,还可实现高校统战工作的有效联动和生态循环。