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大学生科技创新能力的模糊综合评价研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
为了促进大学生的科技创新能力的可持续发展,立足教学,联系大学生科技创新实践,建立大学生科技创新能力评价指标体系,该指标体系包括6个一级指标和37个二级指标,然后给出大学生科技创新能力的模糊综合评价方法。最后以机电工程系为例,对该系大学生科技创新能力进行综合评价,明确其优势和薄弱环节,实现全面发展。  相似文献   
2.
文化全球化是不依人的意志为转移的世界历史发展的必然趋势,具体是指不同的民族文化,通过相互交流和融合,逐渐将民族文化的区域性资源转化为人类共享、共有的全球性资源的过程。应客观分析全球化对我国文化建设产生的多重影响,积极应对文化建设所面临的复杂局面。  相似文献   
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