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1.
抓党建促脱贫攻坚,一体推进党建与脱贫攻坚,是中国共产党打赢脱贫攻坚战的最大特色、最大优势。党的执政理念优势、先进组织优势、战略定力优势,确保党能够通过党建引领人民脱贫致富,这是党建与脱贫攻坚一体推进的前提。从展开过程看,党建与脱贫攻坚一体推进主要表现为二者的同频共振、互促共进,即党建成功引领了脱贫攻坚行动,脱贫攻坚也顺利助推了党的建设。从价值启示看,党建与脱贫攻坚一体推进是中国共产党履行初心、承担使命的伟大实践,孕育了极其宝贵的经验。 相似文献
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林乎加率中国经济代表团,段云为顾问,先行考察日本
1978年,中共中央、国务院派出4个代表团(组)到海外调研取经,其中包括4月10日至5月6日,以段云为组长、房维中为副组长的国家计委、外贸部赴港澳经济贸易考察组.当时我任段云的秘书,参加了港澳经济贸易考察组对港澳的考察.
当时决定,段云和房维中、陈一平、肖秧三人先到日本,而后直接到香港.段云在离开北京之前对我说:现在"四小龙" (韩国、新加坡、中国台湾和香港)发展很快,我们到港澳考察,就是探究其经济飞速发展的原因,如何借鉴. 相似文献
4.
通过构建涵盖创业教育内容、创业环境感知、个体知识与技能、家庭创业资源与创业教育评价变量之间关系的理论模型,运用结构方程模型对浙江102所高校的16210份有效问卷进行实证分析和检验,结果显示:创业教育的内容直接显著正向影响创业教育评价;创业环境感知正向中介了创业教育内容、创业教育评价;个体知识与技能正向调节了创业教育内容与创业教育评价;家庭创业资源分别调节了创业环境感知与创业教育评价、创业教育内容与创业环境感知,但是在创业教育内容与创业教育评价之间存在调节作用不显著。性别、学科、专业、家庭背景、创业活动经历在创业教育行为上存在显著差异。据此提出如下建议:优化创业教育的内容选择,构建分层分类的创业教育学习框架;创设鼓励创新创业的校内环境;营造自由、开放、容忍失败的创业文化氛围;构建面向不同能力结构维度学生群体的立体式创业教育系统;培养具有创业文化资本的潜力学生,发挥优秀学生的核心节点效应。 相似文献
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卡尔.波普尔作为与邓小平生活年代大致相当的思想家,在40年代提出了他的社会渐进工程理论,虽然我们决不赞同他的政治立场,但他的许多理论在今天看来也是具有很深刻的教益的,而且与邓小平的理论在某些方面有一定的相似性,其中包括"反左"与"反乌托邦主义"、"摸着石头过河"与"社会渐进工程"、"小康社会"与"开放社会"、务实主义和"最小痛苦原则"。厘清这些概念的异同并从中寻求一般规律性的东西是本文的主旨所在。 相似文献
8.
对我国大学生成就动机的性别差异研究结果进行了元分析,结果显示,在追求成功的成就动机因子上性别差异显著,男生高于女生;而在避免失败的因子上不存在性别差异。地域差异、样本量、研究质量和文章发表的年代效应对于大学生成就动机的效应值无显著影响。 相似文献
9.
功能限定方式限定功能的过程应当是:第一,由构成技术特征的某一结构、或者某一步骤得到与之对应的功能;第二,将某一结构、或者某一步骤拆分至基本结构、或者基本步骤;第三,由基本结构、或者基本步骤得到与之对应的基本功能;第四、所述与之对应的基本功能成为功能限定方式限定的功能。作为功能限定方式限定功能的用语"进一步用于"仍然是对结构、或者步骤通过"用于"限定的功能的进一步限定。 相似文献
10.