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1.
2.
一、引言
植物新品種是植物育種者智力勞動的結晶,因而與發明創造、作品等智力創造性成果一樣屬於知識產權保護的客體。建立保護植物新品種的知識產權保護制度,成爲各國以及國際公約鼓勵對植物新品種的研究,保護植物育種者的合法權益,促進植物新品種的創造和利用的重要法律制度。 相似文献
3.
4.
杉青 《陕西行政学院学报》2012,(1):2
<正>2012年1月6日,根据省考核办安排,学院召开2011年度目标责任考核工作报告大会。省年度目标责任第九考核组组长、省计生委党组书记、副主任何振基作动员讲话,学院党委书记、常务副院长欧阳克刚主持会议并作2011年度目标任务完成情况报告。学院领导冯启麦、左贵元、张贵孝、曹箭射、安锐、樊荣、王惠君,以及全院副处级以上干部80余人参加了会议。 相似文献
5.
党的十七届六中全会指出:推进社会主义核心价值体系建设,必须强化教育引导,把社会主义核心价值体系融入国民教育全过程。如何切实增强高校社会主义核心价值体系教育的实效性,已成为摆在高校面前的一个重要课题。本文从三个方面论述了高校提高教育实效性的路径选择:丰富教育内容,凸显价值导向;创新方式方法,务求教育实效;拓展途径载体,优化教育格局。 相似文献
6.
杉青 《陕西行政学院学报》2012,26(2)
2012年3月12日,省行政学院举行2012年春季开常委、常务副省长娄勤俭出席开学典礼并作重府秘书长、省行政学院院长秦正主持开学典礼政学院党委书记、常务副院长欧阳克刚致辞;部长冯力军讲话并对培训工作和学员提出要求。 相似文献
7.
高志青 《学校党建与思想教育》2013,(11):24-25,68
高校党员教育要素结构由党员教育内部有机组合的不同要素构成。适时优化党员教育要素结构,创新发展高校党员教育内部结构中的教育内容、教育载体、教育场域、教育要求,积极推广教育成果,扩大其影响力,才能更好地提升高校党员教育质量,不断提高高校党建工作的科学化水平。 相似文献
8.
In the 21st century,education reforms in China are encouraging,different concepts such as innovation and the introduction of different forms of assessment were introduced to the university.The importance of formative assessment is emphasized.This paper aims to study the teacher’s implementation of formative assessment in English lessons during the teaching practise.Commonly used assessment methods,alignment of learning and assessment activities,student teachers’ intervention after receiving feedback from studentss,difficulties encountered,perception of the teacher on formative assessment and students’ feedback are reported in this study.It is hoped that the study will provide insight into the practice of formative assessment in university classrooms.It is also hoped that the study will regard as one aspect othe professional development of teachers driving by the innovation concept. 相似文献
9.
引言成立知識產權法院,推進中國知識產權司法改革,統一知識產權司法裁判標準,加強知識產權司法保護,是2014年以來中國知識產權司法保護中一個具有里程碑意義的大事。2013年11月十八屆三中全會審議通過的《中共中央關於全面深化改革若干重大問題的決定》就提出要‘加強知識產權的運用和保護,健全技術創新激勵機制,探索建立知識產權法院’。2014年8月31日,第十二屆全國人民代表大會常務委員會第十次會議通過了《全國人民代表大會常務委員會關於在北京、上海、 相似文献
10.
Learning and teaching in universities in higher education plays a very important role.In order to improve the quality of learning and teaching for teachers to cope with the reform and challenge nowadays,leadership can help to handle with the difficult situation.The more important is to arouse the teachers’ awareness.This assignment reviews the leadership’s several aspects and raised some suggestions for discussion based on the challenge coming from the work place. 相似文献