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1.
一、命题的指导思想1.以马克思主义科学的立场、观点、方法为指导,从我国社会主义初级阶段的实际和学生思想认识的实际出发,努力贯彻理论联系实际的原则。2.鉴于高考是一种常模性的考试,要求试  相似文献   
2.
一、了解本课在全书中的地位,明确教学目标本课按照三次产业的排列顺序,分别介绍了构成我国国民经济整体的三大产业,分析了它们各自在国民经济发展中的地位和作用。学好本课,有助于了解我国的国情,正确认识我国各个产业的现状和发展前景;有助于从总体上理解各产业之间的关系,加深对国民经济结构合理化重要意义的认识;有助于理解党的方针政策,充分认识当前加快发展第三产业的战略意义。可见,本课介绍的内容是经济常识中不可缺少的,它在全书中发挥着不可替代的作用,占有重要的地位。根据本课的地位,其教学目标可作这样的表述:通过教学,使学生了解我国三大产业的划分情况,明确农业和工业在国民经济发展中的地位,充分认识加快发展第三产业的战略意义。具体要求如下: (一) 在知识方面,使学生了解农业的特点以及在经济建设中的作用,懂得农村产业结构调整的内容,明确积  相似文献   
3.
一、教学目标通过本课教学,帮助学生分析资本主义社会的各种固有矛盾,明确社会主义代替资本主义的历史必然性,坚定社会主义信念。 (一)在知识方面。要掌握资本主义基本矛盾、垄断、金融资本、国家垄断资本主义、滞胀、新殖民主义等概念;揭示资本主义基本矛盾的产生和发展过程,认清国家垄断资本主义的作用及其历史局限性,正确地认识当代资本主义社会的三大矛盾。  相似文献   
4.
1993年11月17日至20日,辽宁、黑龙江、吉林等地代表60余人在长春市举行了中学政治课教学研究会东北片第三届年会。吉林省教委、教育学院和东北师大的有关负责同志亲临大会,并就认真学习邓小平同志建设有中国特色社会主义理论,深化思想政治课改革作了讲话。中学政治课教学研究会副秘书长、  相似文献   
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